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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写

Jack and his friends, often, go, zoo, Sundays

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写

what, Rose, like ______________________________

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

根据中文提示将所给词语排序,组成正确、通顺的英语句子

你们每天在哪儿上课?

every day, you, where, have your lessons, do

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

根据中文提示将所给词语排序,组成正确、通顺的英语句子

我在北京40中学习。

at, study, I, Beijing No.40 Middle School

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

根据中文提示将所给词语排序,组成正确、通顺的英语句子

我们经常在操场上打篮球。

often, we, on the playground, play basketball

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

根据中文提示将所给词语排序,组成正确、通顺的英语句子

星期二他有什么课程?

on Tuesday, have, what subjects, does, he

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写

like, she, Chinese, English, and, very much

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写

they, computer lessons, music, and, on Friday

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点及大小写

I, Class Four, Grade Three _______________

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056

用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点和大小写。

the kitchen, frist floor ________________

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