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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我们正在谈论这场足球赛。

we, the football, match

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我们每周从星期一到星期五有课。

we, have, lessons, Monday, Friday, every week

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我们准备好这场比赛了。

We, be, the match

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

他一碰他的床,床就变成金子。

he, touched, his bed, it, turned into, gold

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

你能把它带来吗?

can, you, it, me

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我的故事书和你的故事书一样的薄。

my story-book, is, thin, yours

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语,必须全部用上)。

她感觉如此累以致于她都站不住了。

she, felt, tired, she, couldn't, stand

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语 同步练习第四册 题型:056

看图写话。根据所给提示词语写出语意通顺、语法正确并与图意相符的句子,每图一句,组成一篇小短文,故事情节具有连续性。

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科目: 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056

将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需做相应的变化,使句子意思正确。

take, the bus, yesterday, I, to, the cinema

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科目: 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056

将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需做相应的变化,使句子意思正确。

come, is, the summer vacation

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同步练习册答案