根据表格，写出你及几位好朋友的理想工作及他们的新年计划．

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看图，在横线上写出图中人物所说出的话．

书面表达．

根据中文设置的情景和英文提示词语，写出语法正确、意思连贯的句子．所给的英文提示词语必须都用上．

在我生日那天，姑姑打来电话．她说她要送我一件礼物，并且告诉我礼物虽然很小，但会越变越大……

1．my aunt, call, me, my birthday

2．she, say, she would give, a present

3．tell, small, become, big

4．days, receive, a small box, tree seeds(种子)

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写作．

茶是中国人最喜欢的饮料之一，请你写一写泡茶的过程．

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书面表达．

王浩是某中学校长．于2004年9月8日给他的好朋友魏明(北京某中学的校长)发了一份E-mail．在E-mail中就去北京有关事宜进行了说明．请根据所提供的信息写出王浩这份E-mail．

到站：北京火车站

到达时间：2004年10月15日上午10点20分

人员：王浩和8名教师

行程：1．访问魏明所在学校，共2天．

2．准备与魏明所在学校的教师开晚会，并听3节课．

3．10月18日到香山去野餐，参观天安门等．

4．10月19日返回，请买好9张返程票．

　　Dear Mr Wei,

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Yours,

Wang Hao

采访你的两位同学，采访的内容是：他们两年前和现在有什么不同．然后写一篇短文，写完后读给你的伙伴听．

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书面表达．

根据所给中、英文提示，写出语法正确，意思连贯的短文．所给英文词语必须都用上．(可以适当发挥)(词数：80个单词左右)

Peter是你的一个要好的美国笔友，他现在在华盛顿读高中，请你向你的同学介绍一下他的情况．

1．American boy, in a high school, in Washington

2．different from me, taller, more outgoing

3．live with his parents, go to school by bus, every day

4．favorite subject, biology, be interested in Chinese herbs

5．like sports, often play football

6．want to, a doctor of Chinese medicine, wish…, after…

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假如你的同学王芳很想知道你和你的家庭成员在性格、爱好等方面有什么不同．请给王芳写一封e-mail．然后再读给你的同学听．(60～70词左右)

　　Dear wang Fang,

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Yours,

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书面表达．

假如你叫迈克，你的朋友Tom邀请你下周某一天和他一起去参观一个摄影展览．请根据你的日程安排给Tom回一封e-mail，说明你不能去的理由．

书面表达．根据中文提示填空，完成下则信件．

假设你刚搬家，请根据以下提示，怀着喜悦的心情给你笔友Azure写封信，100字左右．告诉他/她你的新家的地址，和学校的距离，以及你每天怎样去学校．