写一张便条.

　　假如你上学时忘了带一些必要的物品,你让你的朋友Sally或家人按照便条的信息去某地取某物. 请完成便条.

关键词：①I forgot ②need, notebook ③CDs, drawer, in

　　    ④baseball, bed, under ⑤pencil, on, desk

书面表达.

　　请你画出自己理想的房间，用英文标出所画的各部分和物件，并用句子描述自己的房间.

　　提示：图画、钟、床、椅、桌子、足球、花

书面表达.

根据下列提示写几句话向大家介绍一下你的朋友Ann.

（1）Ann 是一个英国女孩, 11岁, 中文名字叫"安娜". 她的中文老师是高先生, 高先生是我父亲.

（2)以 This is 开头.

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书面表达.

    假如你捡到一块手表，你怎么归还给主人呢？你的名字叫Mike, 电话号码是150-4568，请写一份失物招领启事.

书面表达.

　　用所学的知识写几句话.要求：假如你叫Kelsey, 你的身份证丢了，你的电话是 051-6841, 请写出一份寻物启事.

书面表达

　　按提示内容写一篇为什么学习英语的短文.

　　提示：英语，国际语言；四千万人的母语；很多国家的第二语言；国际商务、会议语言；中国开放；加入WTO；申奥成功；越来越多的中国人开始学习；适应发展.

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书面表达

根据提示写一则寻人启事，要求60～80个单词.

提示：孟亮，初三(4)班的学生，3月5号下午在语音实验室遗失黑色夹克衫一件.夹克衫的一个口袋里装有一些钥匙，另一个口袋里装有一个钱夹.拾到者请交给初三(4)班班主任或本人，非常感谢.

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书面表达

假如你是Li Hua，你的朋友Jack来武汉度假，住在你家里，今天早上你有事外出，而他正在睡觉.你用英语给他写一张50词左右的便条.便条须包括下列内容：

（1）他起床后自己去吃早点；

（2）他在家里可以看电视或做他喜欢做的事情；

（3）你下午两点半钟回来，陪他去参观武汉长江大桥和游览东湖.

书面表达

   你刚和 Ann Green 及她的家人共度了几天圣诞节假日，请你写封英语感谢信，内容包括：

（1）你过得多么愉快；

 (2) Ann's mother 的烹调手艺如何高超，你多么愉快地度过了一天或参加了某一个活动(如沿小河散步或去一家餐馆吃饭)；

 (3) 感谢他们给你的礼物，你希望很快再见到他们.

书面表达

　　假如你叫Li Zhi，在育才中学读书，你的美国笔友Jack想了解一下你们学校的情况，请你给他发一封电子邮件作以下介绍.

内容包括：师生人数、教室、操场、图书馆以及校园里的花草树木等.

要求：所表达的意思连贯，语法正确，词数为：80～100.

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