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科目: 来源: 题型:单选题

Christmas   

A.changeB.whichC.childrenD.school

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组字母中全部是元音字母的是 ____。
A. a, e, o, r                   B. a, i, u, e               C. o, u, e, n

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科目: 来源: 题型:选词填空

马上开始放暑假了,假设你是学校社团负责人,现要为下学期开学时的社团招募工作做准备。请根据以下内容及提示要求写一篇英语短文,为新同学介绍下列社团的情况,要包括社团名称、活动内容及参加的收获。
Care Association:活动内容:帮助有需要的人;           收获:给他们带来欢乐与安宁。
Cartoon Studio:活动内容:学习卡通制作,给人物添加颜色;   收获:可以赢得奖项。
Pet Lover's:活动内容:?                            收获:?
注意:1.词数80左右(文章开头已经给出,不计入总词数)
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
My dear friends,please allow me to introduce some of our interesting clubs to you.

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科目: 来源: 题型:选词填空

假如现在是周日上午十一点,请你根据表格提示,用英语写篇60词左右的短文,介绍杰夫(Jeff)及其家人的活动。内容可适当发挥。开头已给出,不计入词数。

人物
活动
杰夫
使用电脑
杰夫的爸爸
听音乐
杰夫的妈妈
做午饭
杰夫的爷爷
喝茶
It’s eleven o’clock on Sunday now, the weather is warm and sunny. Look! Jeff’s family are enjoying their weekend.
 
 
 

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科目: 来源: 题型:选词填空


用所给的词写一个意思相对完整的语段。
提示词:  see, take, hospital, fever, should
要求:使用全部提示词,用波浪线标出提示词,字数要求50词左右。

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科目: 来源: 题型:选词填空

英语课上,老师向同学们介绍了2013年度“最美孝心少年”的感人事迹,你深受感动。请你用英语写一则日记,写出自己的感受。
内容要点及要求:
1. 表明自己将向“孝心少年”学习;
2. 你将在日常生活、学习中做些什么来孝敬父母;
3. 词数:80左右。开头部分已给出,不计入总词数。
提示词(可选用):learn from, respect, care for, do some housework, study hard
Monday, June 30                                                            Sunny
This morning, our English teacher told us some stories about “the most beautiful filial piety youth in 2013 ”
 
 
 
 

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科目: 来源: 题型:选词填空

假如你是Grace,你的中国笔友李红初中毕业后要去美国读高中,但担心陌生环境中难以交到朋友。因此给你发邮件,倾诉烦恼。请根据下面的邮件内容,给李红建议。
要求:1. 建议至少三条,可适当发挥,但必须包含邮件所含的内容;
2. 词数80~100(邮件开头和结尾已给出,不计入总词数);
3. 文中不得出现真实的人名、校名与地名。

Dear Grace,
How is everything going? I’m excited to tell you that I’m going to study in the US this September. But I’m a shy girl and don’t know how to make new friends there. What shall I do? Could you give me some advice?
Li Hong
 
 
Dear Li Hong,
I’m glad that you are coming to study in the US.
 
 
 
 
Hope to see you soon!
Grace
 

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科目: 来源: 题型:选词填空

假如你是七年级四班的Li Ming。请你根据以下信息写一封信给你的笔友Mike, 描述你们的英语老师Ms. Wang 并且写一写你们班的班规和你的感受。

王老师:中等身高,卷发,关心我们,经常与我们交流谈话
Things we have to do
Things we can’t do
Clean up our desks.
1.  eat in class
get school before 8:00 am.
2.  make noises(噪音)in class

3.  …
注意:
书信应包括上述表格的全部内容,并请你补充你的至少两条班规和你的感受。
开头部分已经写好(不计词数),你只需接着写。
词数:60个左右。
Dear Mike,
Now, I’m a middle school student. I’m in Class Four,Grade Seven.                                   
                                                                                          
_____________________________________________________________________
_____________      _ _____________________________________________________________________
                                                                                         
                                                                                         
Yours, Li Ming

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书面表达(15分)
假如你是Jack,青少年论坛节目的主持人,昨天你收到David的来信,他有一些问题需要你给他提出有益的建议,根据以下提示为他写一封80词的回信.
.1. 早晨没有时间吃早饭,上午很疲劳,不能认真听讲;
2. 喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜;喜欢喝饮料,不喜欢喝水;
3. 喜欢看电视或玩电脑,不喜欢户外运动;
3. 体质很弱,经常感冒
注意字迹工整,开头和结尾已经给出.
Dear David,
It was nice to see your letter. I will give you some advice(建议).
I hope my advice can help you.
Yours,
Jack

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科目: 来源: 题型:选词填空

根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑,不少于50词的回信。
信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李文,最近和美国朋友Lucy通过邮件谈论各自的读书爱好,她想了解你最喜欢阅读哪一种读物,你喜欢读它的什么内容?你为什么喜欢读它?
提示词语: information, articles, interesting, learn, help, improve

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同步练习册答案