Writing 9(2012 南京)

    上周日在秦淮河边发生了张明救落水小男孩的事情，请根 据以下四幅图所描述的事情经过，为校刊的英语园地写一篇题 为“ A Brave Young Man”的英文稿件。

注意：

1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；

2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3. 词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。

        A Brave Young Man 

    It was a nice day last Sunday. 

Writing 5(2014 南京)

假如你是来自英国某中学的交换生Daniel ,你想参加英文报 纸《Jinling Daily》广告中介绍的机器人培训班。

请根据该广告内容，用英语写一封电子邮件，询问与该班相关的具体信息，邮件内容须包括：

1. 培训班的kith司hkk末是否上课;

2. 参观机器人公司的具体安排；

3. 你还想了解的该培训班其他信息。

注意：

1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3. 词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计人总 词数。

Dear Sir/Madam,

    I’m writing to ask for information about the robot course for beginners at Starlight School.

                      Yours faithfully,                            Daniel

Writing 4(2015 连云港)

为促进全民阅读，某校对全体学生的课外阅读情况做了个 问卷调查。请根据下面的调查数据和相关文字提示，以“Let's Read More!”为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和 意义，并就中学生如何更好地开展课外阅读活动提出你的建议。

注意：

1. 词数90左右，短文的开头已给出，不计入总词数；

2. 文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

         Let's Read More!

    To go with the Civil Reading,our school has done a survey and found that 

Writing 3(2015 镇江)

    帮助他人，快乐自己。李华一家常在周末去社区参加志愿 者活动。假如你是李华的同学，请根据提供的信息介绍李华一 家，描述他们上周六所做的事，你对他们的做法有何感想？你是 否愿意参与类似的活动？说明理由。

要求：

1.所写内容必须包括提供的所有信息，可适当发挥。

2. 评价李华一家的做法;表达你的意愿，并说明理由。

3. 文章不少于90同，开头已给出，不计人总同数。

4. 语言通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整

5. 文中不得出现真实的姓名、校名及地点。

    I am Li Hua’s classmate and Fve known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work. 

Writing 2(2015 苏州)

为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题班会。 请你以足球迷的身份，根据下面表格中的要点提示，用英语向同 学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。

注意：1. 词数90左右。短文的开头和结尾已为你写好，不计 入总词数；

2. 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥,使短文 连贯、通顺；

3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇:梅西Messi 

Dear classmates,

    I'm very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020. 

    Thank you for your attention.

Writing 1(2015 南京)

      假如你是阳光中学的李磊，你在学校网站看到国际学生Stephen 的求 助信。 请根据 Stephen 信的内容 ，用英语给 Stephen 写 一封回信，介绍你校图书馆借书的要求和流程。

            HELP NEEDED

    I’m Stephen,an international student from Britain.I would like;to know how to borrow books from the school library.Should I bring i my student's card with me? How long can I keep a book? I wonder i if you can provide any tips on borrowing books.

    Please email me at Stephen220@ yahoo.com.Thank you!

                                                                 Stephe

注意：

1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3. 词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总 同数。

Dear Stephen,

    I am writing to tell you how to borrow books from the school library.  

                                            Yours faithfully,

                                                                Li lei

十、(2013江苏无锡崇安区，七)

按所给的汉语提示，用英语完成下列句子。

1. 我把大部分精力花在这份工作上是值得的。

The job is worth  .

2. 如果你在保持功课和爱好的平衡方面有困难的话，向青年工作 者征求建议吧。

If you  between your studies and hobbies,ask the youth workers for suggestions.

3. 如何与周围的人相处是你离开学校后要学的第一课。

 the people around you is the first lesson you have to take after leaving school.

4. 他真的已经离开实验室一个小时了。

It's  for one hour.

5. 她通过驾照考试的希望似乎不大。

There  much hope of her passing the driving exam.

6. 众所周知，大多数中国人学习英语时过多地关注语法。

It's known to all that  grammar when most Chinese people learn English.

九、(2014江苏苏州外国语学校，五)

句子翻译。

1. 这台电脑太旧了，不值得修。

    
   

2. 她好像不适合这份工作。

3. 他正努力学习以实现他自己的梦想。

4.这间阅览室可同时容纳多达150人

5. 对他来说，不可能像以前那样经常和老朋友见面了。

八、(2014江苏苏州太仓，四)

句子翻译。

1. 骑自行车环绕苏州是多么有乐趣啊！

    
   

2. 他离开得如此匆忙，以至于忘了锁门。

3. 别担心，你不久就会习惯他的幽默感。

4. 你注意到我们教室的墙被涂成了白色了吗？

5. 用英语回答这个问题你有闲难吗？

七、 (2014江苏扬州高邮，七，A)

句子翻译。

1.除非你沿着这条小河走，要不然你会在森林里迷路的。

2. 对我们来说，帮助需要帮助的人是件有意义的事。

3. 为了减少污染，我们应该多骑车来代替开车

4. 你能想象我理想的大学是什么样子的吗?

5.他热愛足球，他认为值得为此奉献一生