Writing 6( 2015 山西)

某校开展“我 是课堂小主人” 建 议征集活动，各班 就此展开讨论，同 学们纷纷发言：“我希望能有足够的自主学习时间……”“我喜欢的课堂是每人 都有一台笔记本电脑，方便上网查询……”“课上我们能自由地 讨论，充分展示我们的学习成果……”等。请你结合同学们讨论 的结果，给校长以电子邮件的形式写一封信，建议什么样的课堂更为同学们喜爱，也更有利于同学们未来的发展。内容须包括以下要点：

. What is your favorite class like?

. Please tell us an unforgettable experience youVe had in your class.

. Please give at least two suggestions.

要求：1. 同数80词左右，提示词仅供参考；

2. 邮件的格式已给出，开头、结尾不计入总词数；

3. 文中不得出现真实的人名、校名。

Dear Mr. Li，

                          Best wishes, 

                         Zhang Hua

Writing 5(2015 安徽)

    假定你是李华，你的英国笔友Peter来信询问汉语中一些流 行的网络语言的意思，请根据下列提示回一封电子邮件。

点赞(Dianzan) :赞同、喜爱 

任性(Renxing) :随心所欲 

秒杀(Miaosha) :快速达到目的 

土豪(Tuhao) :很富有

注意：1. 词数80〜100;

2. 请不要逐句翻译，可适当发挥；

3. 文中不能出现真实的校名和人名；

4. 邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Peter,

    As the Internet is developing fast,more and more new words and phrases have been created in Chinese.Here are some examples. 

    All the best!

                           Yours，

                           Li Hua

Writing 4(2015 江西)

英文有句谅语“East,west,home's best."某英文报以此为标 题，向广大中学生征文。请根据下面图表信息写一篇短文，介绍 你家的情况。内容包括:你家的居室及居住环境、家庭成员及家 庭成员之间的关系，并谈谈如何让你的家更美好。

提示：

1. 短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；

2. 短文中不能出现真实的人名和地名；

3. 词数不少于80,开头已给出，不计入总词数

        East ，west ，home’s best

Writing 3(2015 浙江温州)

    美中文化交流中心(ACCEC) 暑期将组织学生来华学习、交 流，现正在中国招募志愿者，帮助他们学习中文。假如你是扬帆 中学的学生李平，请按要求给该项目负责人Mr. Miller写一封申 请信。

内容包括:(1) 申请担任志愿者；

(2) 说明自己乐于助人、擅长中文；

(3) 谈谈学好中文的方法；

(4) ……

参考何汇：volunteer,be good at,improve,culture 

注意：(1) 申请信需要涵盖以上所有要点，可适当发挥；

(2) 文中不能出现真实的人名、校名等相关信息；

(3) 词数：110词左右。开头和结尾已给出(不计人总 词数) 。

Dear Mr. Miller, 

    I’m Li Ping from Yangfan Middle School. 

                                Yours truly,

                           Li Ping

Writing 2(2015 浙江杭州)

    根据下表用英语写一篇80词左右的短文。内容须包括:对下 表中关于这两个城市(City A和City 15〉的孛聲寧旱进行比较，分析 利弊，确定其中一个城市作为你的暑假旅游目的地

    In my opinion, is the better place to spend myisummer holiday. 

Writing 1(2015 北京)

    根据中文和英文提示，用英文写一封意思连贯、符合逻辑、 不少于50词的邮件。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词 数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

    假如你叫李华，你们学校为配合北京申办冬奥会，倡导人人 都做文明中学生。请你根据以下提示，给你的英国笔友Peter写 一封邮件，告诉他你认为做个文明中学生什么是重要的，你通常 是怎么做的，以及你的感受。

提不词语：think,smile,respect,say hello to,wait in line,on time,happy 

    Dear Peter, How is it going? At my school we’re talking about what we should do to be a good student. 

    Anything new at your school?

                         Yours,Li Hua

Writing 10(2011 盐城)

    初中三年的英语学习中，北京阳光中学的同学成了与我们 朝夕相处的朋友，其中Daniel的善良和助人为乐等优秀品质给 我们留下了深刻的印象。请根据课本内容及下表提示，用英语 写一•篇题为“My Friend Daniel”的短文。

注意事项：

1. 词数:80词左右(已给出的文章开头不计入总词数) ；

2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；

3. 文章必须包含表格所提供的主要信息，并作适当发挥。

        My Friend Daniel

    My friend Daniel comes from Beijing Sunshine Secondary School. He 

Writing 8(2013 连云港)

每个人都拥有梦想，而实现梦想需要行动。 

请你根据所给图片写一篇题 为“Take action to realize our dreams ”的英语短文。你的短文应包含以下 内容：

(1) 描述图片内容，如情景、人物(Frank) 、动作等;并简要表 达你的观点；

(2) 谈谈你的梦想，及如何实现。注意：

(1) 词数90左右，短文首段已给出，不计入总词数；

(2) 文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。

        Take action to realize our dreams

    All of us have dreams,but how can we realize our dreams? 

Writing 7 (2013 无锡)

    假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动， 上周播放的影片是《少年派》。请据此写一篇80词左右的英文 观后感。内容提示如下：

1. 影片由李安(Ang Lee) 执导，他因此片获最佳导演奖；

2. 影片讲述了一个名叫派(Pi）的年轻人的故事，他独自乘 小船出行；

3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全 返回；

4. 观后感想。

注意：

1. 观后感须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2. 第4要点的内容须用2〜3句话展开合理想象，作适当 发挥；

3. 观后感的开头已给出，不计入总词数。

    I watched a film called Life of Pi last week at our school. 

Writing 6( 2014 苏州)

假设你校为了配合创建“文化校园高效课堂”活动，最近以 “学生做作业时是否应该在网上找答案？”为题做了一个调查。 调查发现一些学生赞成，但许多学生反对这种做法。请你根据 调查情况和下面表格中的要点提示，以“Think before you search (mline”为题用英语写一篇短文。

要求：

1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计人总词数；

2. 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文 连贯、通顺；

3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

        Think before you search online 

    Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework. But different people have different ideas about it.