3. Are  crayons ?

这些蜡笔是你的吗？

4. —   are these?

   —They are  .

   — 这些是谁的磁带？

   — 它们是我的。

5.  my name “Tony” ！

这儿有我的名字“托尼”！

6.   it's Betty's.

我认为它是贝蒂的。

基本句型及交际用语

1.      school everyone!

欢迎大家回到学校！

2. —   is this?

   一Oh,sorry!It's  .

   —这是谁的书包？

   —哦，对不起！它是我的。

基本词组

1. first of all 

2. be careful with 

3. lost and found box 

4. from now on   

基本词汇

1. crayon n.   2. eraser n.   3.  n.手套   4.  n.钱包

5.  pron.谁的  6. lose v.     7. find v.   8.   pron.我的(东西)

9.  pron.你(们) 的(东西)          10.  adj.紫色的;紫红色的 n.紫色;紫红色

11.   pron.她的(东西)             12. careful adj.  

4. 一Is that Lily's pencil?

   —No,it isn’t. It's    .

   A. my brother   B. my brothers

   C. my brother's   D. my brother’

Writing 8(2013江苏南京白下区)

    目前，有些中学生在“崇尚节俭，文明做人”方面做得不够 好，在校园里有时会看到以下图片中的情形。请你选择以下现 象中的几种或全部进行描述,并就中学生如何“杜绝浪费，文明 做人”提出至少两点建议。

要求：l.文中不得出现真实的校名、人名。

2. 语言通顺，意思连贯，书写规范。

3. 词数80左右。文章的开头已经给出，不计人总词数。

    Some middle school students aren’t doing enough in “ advocating thrift and being civilized ”. 

Writing 6 ( 2014江苏苏州高新区)

    英语中有一句谅语:Failure is the mother of success.生活中我 们常常会遭遇失败，但只要能正确对待，往往会获得最后的成 功。请就此用英语写一篇短文，主要内容包括：

1. 描述亲身经历的一次失败；

2. 叙说失败后如何获得成功；

3. 谈谈你的感想。

注意：1. 词数90左右。短文的开头已为你写好，不计人总 词数；

2. 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文 连贯、通顺；

3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

    Life is full of ups and downs and it is never too easy to achieve success. As the English saying goes Failure is the mother of suecess 

Writing 5(2014江苏无锡崇安区)

    无锡地铁一号线将于2014年6月投人使用，这是无锡人民

生活中的一件大事，对此许多人发表了自己的看法。作为一名 校英语报记者，请据此写一篇80词左右的英文报道。

内容提示 如下：

1. 乘坐地铁更快捷方便，安全性能更高，地铁票价不是很贵;

2. 如果人们不开自备车而改乘地铁，可以缓解交通拥堵，减 少大气和噪音污染，有利于环境保护；

3. 地铁能为人们提供更多一种出行选择；

4. 你的看法。

要求：1. 报道必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思 连贯；

2. 第4要点用2~ 3句话展开合理想象，作适当发挥；

3. 报道开头已给出，不计人总词数。

    Wuxi Underground Line I will be in use in June,2014. Many people think