分析 台风(飓风)是热带风暴强烈发展而成的,热带洋面上湿热空气大规模上升,周围低空空气流向中心,形成空气大旋涡.它是夏秋季节主要灾害天气.
台风属于热带低压气旋系统,分为台风眼、漩涡风雨区、外围大风区三部分,由内到外呈同心圆状分布.台风中心为低压中心,以气流的垂直运动为主,风平浪静,天气晴朗;台风眼附近为漩涡风雨区,风大雨大.
台风过境时(进入外围大风区),气压先降低,该地进入台风眼时气压降至最低,离开台风眼后,气压缓慢升高,离开外围大风区时(台风过境后)气压恢复为高压.
台风过境时,风速逐渐增大,台风眼附近时达到最大,进入台风眼时突然急剧变小,离开台风眼后又急剧变大,接着缓慢减小.
台风过境前,一般来说都是晴天,受到台风外围下沉气流控制,属于高气压,一般少风或无风且高温.
风暴潮的减灾对策:
做好风暴潮预报和监测;建设沿海防护林体系;建设海岸防护(或堤防)工程;加强宣传提高人们的防灾减灾意识.
解答 解:(1)美国位于西半球,影响美国的飓风主要形成于大西洋洋面,根据经度判断应是④区域.台风是强烈发展的热带气旋,是低压中心.台风中心附近的风力最大.所以台风过境前后,气压先降低后升高,风速先增大后减小.
(2)台风过境可能引发强风,特大暴雨和风暴潮.所以要做好风暴潮预报和监测.做好抗击灾害的组织和协调,鼓励公众广泛参与减灾活动.建设沿海防护林体系和海岸防护工程或堤防工程等工程措施.
故答案为:(1)气压先降低后升高;风速先增大后减小.
(2)做好风暴潮预报和监测;做好抗击灾害的组织和协调;公众广泛参与减灾活动;建设沿海防护林体系和海岸防护(或堤防)工程.
点评 本题考查自然灾害类型、发生的主要原因.主要是气候对自然灾害的影响.解题的关键是掌握美国的地理位置,受哪个区域的台风影响,台风的天气过程,风暴潮的防御措施
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
| A. | a原料、b市场、c劳动力 | B. | a劳动力、b市场、c原料 | ||
| C. | a劳动力、b政策、c原料 | D. | a市场、b政策、c交通 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
| 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | |
| 平均气温(℃) | 8.8 | 9.5 | 11.1 | 12.9 | 15.9 | 19.7 | 22.9 | 23.O | 21.0 | 17.1 | 12.5 | 9.7 |
| 降雨量(mm) | 43.5 | 36.3 | 47.8 | 50.8 | 56.9 | 37.6 | 22.2 | 66.2 | 79.2 | 93.5 | 74.4 | 49.6 |
| 降雨日数(天) | 4.3 | 4.7 | 5.0 | 5.4 | 5.7 | 3.7 | 1.9 | 4.6 | 4.9 | 5.3 | 5.3 | 4.7 |
| 日平均日照(小时) | 4.7 | 5.6 | 6.0 | 6.8 | 8.0 | 8.9 | 9.9 | 8.7 | 6.9 | 5.8 | 4.8 | 4.6 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 1999年各行政区的人口数量 | B. | 2000年各行政区的人口数量 | ||
| C. | 各行政区的边界 | D. | 各行政区的面积 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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