| A. | 2010年~2020年 | B. | 2020年~2030年 | C. | 2030年~2040年 | D. | 2040年-2050年 |
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 180°,38°S | B. | 0°,38°N | C. | 180°,38°N | D. | 0°,38°S |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 晴朗-风力增大-阴雨-降温 | B. | 晴朗-风力减小-阴雨-降温 | ||
| C. | 晴朗-风力增大-阴雨-升温 | D. | 阴雨-风力减小-晴朗-升温 |
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科目:高中地理 来源: 题型:多选题
| A. | 黄土高原千沟万壑,支离破碎,是风力侵蚀作用的结果 | |
| B. | 人口的迅速增长,植被的破坏是造成黄土高原环境恶化的最重要的原因 | |
| C. | 治理黄土高原必须从合理利用土地着手调整土地利用结构,实行农林牧综合发展 | |
| D. | 在水土流失最严重的沟谷地区,应实施育林育草和修筑水平梯田相结合,既拦截、涵蓄径流,又发展林果业生产 |
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