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2009年7月22日,我国长江流域出现了五百年一遇的日全食天象,该图为日全食的原理图和情景图,回答下列问题。

小题1:有关日全食原理的表述,正确的是
A.日地月接近同一条直线上,它们位置是:日---地---月
B.日地月接近同一条直线上,它们位置是:日---月---地
C.此时,日地连线与日月连线呈直角关系
D.此时,日地连线与日月连线呈等边三角关系
小题2:出现日全食时,下列叙述不正确的是
A.日全食发生区域大地会突然变暗、是观测太阳黑子的最佳时期
B.日全食期间电离层可能会出现扰动,导致通信中断或受干扰
C.日全食出现时,动物们经常会出现异常反应
D.日全食出现时,海洋潮夕会出现大潮

小题1:B
小题2:A

小题1:本题考查日食的条件,就是日、地-月三者在同一直线上,月球居中。选择B项。
小题2:太阳黑子发生在太阳的光球层,日食时,太阳的光球层被遮挡,所以不容易观察。选择A项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列天体系统中,范围按从大到小排列正确的是
A.总星系—银河系—地月系 —太阳系
B.地月系 —太阳系—银河系—总星系
C.总星系—银河系—太阳系— 地月系
D.地月系—太阳系—河外星系—总星系

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

据新华社电, 美国国家科学基金会2010年9月29日宣布,天文学家新发现一颗新行星,这颗行星围绕天秤星座内名为Gliese 581的红矮星(恒星的一种)运行,距地球约20光年(189.21万亿千米),公转周期约为37个地球日。回答问题。

小题1:新发现的行星属于(   )
A.太阳系B.银河系C.河外星系D.地月系
小题2:科学家不止一次报告过发现太阳系外可能适宜生命存在的行星,但按美联社说法,先前发现的那些行星后来证明不太适合生命存在,而这颗行星明显处于“宜居带”。有关“宜居带”是指(   )
A.恒星传递给行星的热量较高
B.恒星温度适中
C.星球上可能存在气态水
D.行星距离恒星远近合适的区域

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关光年的叙述,错误的是 (    )
A.恒星间的距离以光年为基本单位
B.光年是一个时间单位
C.光年是一个距离单位
D.光年是光在“真空”中一年所传播的距离

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望终将变为现实。据此完成问题。
小题1:月球的表面形态留给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是
A.太阳的能量B.地球的引力
C.陨石的撞击D.太阳风侵袭
小题2:月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同,其主要原因是二者的
A.质量差异B.形状差异
C.自转差异D.公转差异

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图“地球在太阳系中的位置图”,回答:

(1)在图上画出八大行星的公转方向
(2)请在下面写出图中八大行星名称:(距太阳位置由近到远顺序)
                                                         
(3)著名的小行星带位于_________和_________之间。(填名称)
(4)太阳系中最著名的彗星是___________。
(5)以地球为中心天体的天体系统是__________。
(6)类地行星中,距离太阳最远的是             。
(7)请补充填写以下天体系统的四个层次。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列天体系统中,不是地球所在天体系统的是:(   )
A.太阳系B.银河系C.总星系D.河外星系

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读太阳系示意图,回答下列问题(每空2分,共20分)

(1)八大行星中,离太阳最近的是______;轨道离地球最近的是_______;
(2)太阳系中的小行星带位于________轨道和________轨道之间;(用字母表示)
(3)八大行星绕日公转有同向性,即都是自_____向_____;除了同向性,八大行星绕日公转还有________性和________性的特点;
(4)图中所示宇宙空间范围内共包括______级天体系统,其中最高一级天体系统是________;

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图回答问题。

小题1:天体是宇宙间物质的存在形式。宇宙中最基本的天体是
A.行星和卫星B.恒星和星云C.彗星和流星D.星际物质
小题2:关于天体系统的正确叙述是
A.天体的相互吸引和相互绕转,形成天体系统
B.天上的恒星靠在一起,组成星座,就形成天体系统
C.月球和地球组成最高层次的天体系统
D.银河系是最大的天体系统

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