从自然界直接取得的天然能源,叫做________。一次能源经过加工,转换成人们需要的另一种形式的能源叫做________。
科目:高中地理 来源:2001高考地理综合能力测试与模拟试卷2001年增刊1 题型:021
阅读二次能源电能和氢能的生产和利用示意图。据此回答问题:
关于二次能源的叙述,哪些是正确的
[ ]
A.从自然界中直接取得的天然能源使用两次
B.二次能源不属于自然资源
C.一次能源经过加工,转换成人们需要的另一种形式的能源
D.仅属于新能源中的一次能源转换成另一种形式的能源
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科目:高中地理 来源:黄冈秘题地理·专题能力测试卷七 题型:069
阅读二次能源电能和氢能的生产和利用示意图分析回答:
(1)关于二次能源的叙述,哪些是正确的
[ ]
A.从自然界中直接取得的天然能源使用两次
B.二次能源不属于自然资源
C.一次能源经过加工,转换成人们需要的另一种形式的能源
D.仅属于新能源中的一次能源转换成另一种形式的能源
(2)上述示意图,给我们提供的哲学启示是
[ ]
A.人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系
B.人们能够认识规律并能利用规律
C.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件
D.在一定条件下,精神可以变物质
(3)从二次能源电能和氢能的生产和利用体现了邓小平理论中关于________________的重要观点。
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:
风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况,读图完成8~9题。
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1.根据图中信息可以推断青藏高原隆起后,我国西北地区可能
A.流水作用增强 B.冰
川作用增强
C.风力作用增强 D.变质作用增强
2.从自然界水循环的过程看,青藏高原隆起后影响西北地区同期风尘沉积通量变化的主要环节是
A.地面蒸发 B.水汽输送 C.大气降水 D.地表径流
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