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哈尼族梯田生态系统被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田同构的“人与自然高度协调的、良性循环的生态系统”。据此完成各题。

1.维持这一生态系统,实现“人与自然高度协调”的关键是(  )

A.提供水源的江河

B.受村规、民约保护的森林

C.哈尼族的村寨

D.层层叠叠的梯田

2.哈尼族人村寨的选址,主要目的是(  )

A.对外交通便利B.避免洪涝灾害

C.获得清洁的水源D.观赏梯田美景

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3第一单元区域地理环境与人类活动卷(解析版) 题型:选择题

下图为“发达地区与欠发达地区关系示意图”。读图完成各题。

1.图中箭头所示的生产要素及其流动方向,符合区际关系的是(  )

①为资金  ②为技术

③为劳动力  ④为原料

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

2.关于两区域间产业转移的叙述,正确的是(  )

①欠发达地区应全面承接发达地区的产业转移,以促进区域发展

②发达地区应将高新技术产业转移到欠发达地区,以降低生产成本

③发达地区向欠发达地区逐步转移第二产业,有利于两区域的产业结构优化

④发达地区向欠发达地区转移劳动密集型产业,有利于促进欠发达地区的城市化

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.1 区域水土流失及其治理练习卷(解析版) 题型:综合题

根据土地利用结构调整的需要,科研人员对黄土高原某生态脆弱区的农业土地利用拟定了三种方案,完成下列各题。

农业用地构成(%)

方案

耕地

果园

林地

草地

菜地

A

44.1

2.4

12.9

40.5

0.1

B

18.1

11.6

36.8

33.4

0.1

C

10.1

19.6

36.8

33.4

0.1

经济与环境效益比较

方案

侵蚀量

比较*(%)

径流量

比较*(%)

土地利用总收入

(万元/年)

3~8年内

8年以后

A

100

100

57

57

B

64

52

50

88

C

50

40

48

112

*以方案A为比较的基准。

(1)三种方案的排序:按环境效益由大到小为    ;按8年以后土地利用总收入由高到低为    。(填写代表各方案的字母)

(2)你认为哪一种方案有利于该地区农业的可持续发展,并说明理由。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.2 可持续发展的基本内涵练习卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,完成下列各题。

材料一:世界某区域图。

材料二:丹麦能源领域相关数据统计。

1980年

1990年

2005年

消费构成

石油(PJ)

546

355

350

煤炭(PJ)

241

328

165

天然气(PJ)

0

82

192

可再生能源(PJ)

24

50

130

能源自给率(%)

5

52

156

CO2排放(万吨)

5 310

5 270

4 940

材料三:丹麦GDP增长与能耗比较。

(1)依据材料一,描述丹麦的地理位置。

(2)分析丹麦可再生能源类型(至少两种)。

(3)丹麦是全球将能源问题解决得最好的国家之一,已走上一条能源可持续发展之路。结合材料二、材料三说明对我国能源可持续发展的启示。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷(解析版) 题型:综合题

阅读下面的一段材料,完成下列各题。

曾几何时,人类开山填海、围湖造田、在水源极缺的沙漠中植树造林等种种做法被视为“征服自然”的“雄伟壮举”。然而,这些做法留下了诸多恶果,许多地方的生态环境急剧恶化。据报道,2009年,陕西省榆林市采煤和产油两项的环境代价达160多亿元,而当年的地方财政收入不到100亿元。

目前,“生态修复”概念正步入公众视野,它是人类进一步认识自然、检讨自我的事后弥补行为。近年来,不少地方实施退耕还林、退耕还湖等措施,立足于生态的自然修复,以化解生态危机,给大自然提供一个“疗伤”的机会。

(1)上述材料体现了什么人地关系思想?

(2)结合材料,谈谈你对人地关系的认识。

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 1.3区域发展阶段与人类活动练习卷(解析版) 题型:综合题

区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。下图为“某地不同发展阶段的示意图”,读图完成下列各题。

(1)阶段一该地区工业发展的主要优势是    。

(2)简述阶段二时期该地区工业与城市的发展对当地的环境产生的不利影响。

(3)从阶段二到阶段三,该地区进行了大规模的整治,主要表现是什么?

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科目:高中地理 来源:2016鲁教高中地理创优必修3 1.2自然环境和人类活动的区域差异(解析版) 题型:综合题

读图,完成下列各题。

(1)据图说明喀什、深圳两地区城市分布特点的异同。

(2)分别回答深圳和喀什两特区发展的区位优势。

(3)2010年7月28日深圳遭遇暴雨袭击,全市近百处积水,试从城市化角度分析积水严重的原因。

(4)随着喀什经济特区的建立及发展,喀什城市化的速度会大大加快。试分析这将对当地自然环境造成哪些不利影响。

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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测二(解析版) 题型:综合题

湿地被人们称为“地球之肾”。阅读材料,完成下列各题。

材料一:长江中游湿地50多年的变迁。

材料二:200多平方千米的崇明岛东滩,是欧亚大陆东岸发育最完善的河口潮汐型滩涂湿地之一,它具有鲜明的动态性、原生态性以及物种的多样性、稀有性。崇明岛是中国第三大岛,世界上最大的河口冲积岛,曾以每年1 300公顷的速度不断增大。然而随着围垦的深入,它今天开始退缩了……

(1)湖北省素有“千湖之省”的美誉,请根据材料一两幅图,简述长江中游湿地50多年的变化。

(2)在崇明岛东滩上,人们在湿地上围垦滩涂和把草滩挖成鱼塘、蟹塘。试简要分析这样做的后果。

(3)试分析三峡大坝建成后,对崇明岛面积的影响。

(4)简述洞庭湖地区为什么要从“围湖造田”到“退田还湖”。从“围湖造田”到“退田还湖”,体现了怎样的人地关系思想?

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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷(解析版) 题型:选择题

水稻是亚洲主要的粮食作物,病虫害防治是保障其高产稳产的重要措施。实时监测和预报水稻病虫害灾情所运用的地理信息技术是(  )

A.全球定位系统、数字地球

B.遥感技术、地理信息系统

C.地理信息系统、数字地球

D.遥感技术、全球定位系统

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