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    读黄河流域沿某纬线的局部地区剖面图，回答下列问题。

    （1）地形区名称：A________，B________，B地形的地貌特征是________。

    （2）黄河流经A地形区时，河水与河流两侧地下水的关系是__________________。

    （3）试从生态环境的角度简要说明B地形区主要环境问题及其形成原因和治理措施。

    环境问题：______________________________。

    形成原因：______________________________。

    治理措施：______________________________。

    （4）有人预测，按黄河每年向渤海输送的泥沙量计算，只需两千年就能填平渤海，但渤海轮廓至今基本没变化，试解释此现象。_______________________。

    答案：
    解析：

    　　（1）华北平原;黄土高原,沟壑纵横

    　　（2）河水补给地下水

    　　（3）环境问题：水土流失严重;原因：黄土质地疏松，夏季多暴雨，植被破坏，不合理的耕作制度，开矿;措施：植树，种草，减少裸露地表

    　　（4）地壳下沉，同时泥沙淤积，因而渤海轮廓基本没有变化。


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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读黄河流域沿某纬线的局部地区剖面图，完成下列问题。

    （1）A地形区为__________________；B地形区的地貌特征是__________________。

    （2）黄河流经A地形时，河水与两侧地下水的关系是________________________，原因是________________________________________________________________。

    （3）试用地壳运动的观点，说明A、B两地形区之间有什么关系。

    ①在内力作用下，A、B之间的关系是_________________________________________。

    ②在外力作用下，A、B之间的关系是_________________________________________。

    （4）有人计算，黄河每年向渤海输送的泥沙两千年就能填平渤海，可渤海的轮廓至今基本没有变化，这是因为渤海位于地壳运动的__________________（上升或下沉）地带。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题。?

    黄河流域沿某纬线的局部地区剖面图?

    （1）A地形区为________；B地形区的地貌特征是_______。?

    （2）黄河流经A地形时，河水与两侧地下水的关系是_______，原因是_______。?

    （3）试用地壳运动的观点，说明A、B两地形区之间有什么关系。?

    ①在内力作用下，A、B之间的关系是______________。?

    ②在外力作用下，A、B之间的关系是______________。?

    （4）有人计算，黄河每年向渤海输送的泥沙2000年就能填平渤海，可渤海的轮廓至今基本没有变化，这是因为渤海位于地壳运动的_______（上升或下沉）地带。?

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读黄河流域沿某纬线的局部剖面图与我国局部区域图，回答下列问题。(12分)

    (1)①省区的简称是____________，B地形区为____________。

    (2)A地区的地貌特征是____________，其主要环境问题是________________________。

    (3)长江中下游工业带是我国实力最强、工业部门最齐全的地区，试比较长江三角洲和长江中游地区发展工业的相对优势条件和发展方向。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

     读黄河流域沿某纬线的局部剖面图与黄河流域图，完成下列问题。（10分）

    ⑴A地形区为_____________，黄河流经A地形区时，河水与河流两侧地下水补给关系是___________________，原因是________________________________________________。

    ⑵B地形区的地表形态特征是________________________，形成的原因是　　　　　　　　，

    (3)试用地壳运动的观点，说明 A、B两地形区之间有什么关系。
    ①在内力作用下，A、B之间的关系是___________________________________           ___。
    ②在外力作用下，A、B之间的关系是________________________________            ____。

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