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    光合作用可以

    [　　]

    A．把有机质转化为元素和简单化合物

    B．把太阳能转化为化学能

    C．吸收二氧化碳，放出氧气

    D．把化学能转化为光能

    答案：BC
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年福建省大田一中高一暑假作业地理试卷（带解析） 题型：综合题

    阅读资料，回答有关问题：
    材料一  20世纪90年代，X X政府在气候变化专业委员会（IPCC）发布的一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使ＣＯ２浓度增加。
    材料二 下图是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中 CO２体积分数的历史数据。

    材料三 下图是地球上的碳循环示意图。

    （1）自然界中的哪些过程可以消耗CO２？　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    （2）造成大气中CO２浓度增加的主要原因有：　　　   （选择填空）。
    A．绿色植物的光合作用　　　　　B．过度砍伐森林
    C．人口剧增，呼出的CO２增多　　D．大量使用煤、石油、天然气做燃料
    （3）如果以CO２为主的一些气体在大气中的积聚造成所谓温室效应，那么由于
    　　　　　　　　　、　　　　　　　　　将会导致海平面上升。
    （4）为避免温室效应给全球带来灾难性的后果，人类应采取哪些措施？

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    科目：高中地理 来源：2014届福建省高一暑假作业地理试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读资料，回答有关问题：

    材料一  20世纪90年代，X X政府在气候变化专业委员会（IPCC）发布的一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使ＣＯ２浓度增加。

    材料二  下图是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中 CO２体积分数的历史数据。

    材料三  下图是地球上的碳循环示意图。

            

    （1）自然界中的哪些过程可以消耗CO２？　　　　　　　　　　　　　　　　　。

       （2）造成大气中CO２浓度增加的主要原因有：　　　    （选择填空）。

            A．绿色植物的光合作用　　　　　B．过度砍伐森林

            C．人口剧增，呼出的CO２增多　　D．大量使用煤、石油、天然气做燃料

        （3）如果以CO２为主的一些气体在大气中的积聚造成所谓温室效应，那么由于

      　　　　　　　　　、　　　　　　　　　将会导致海平面上升。

        （4）为避免温室效应给全球带来灾难性的后果，人类应采取哪些措施？

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    读图甲和图乙，并阅读资料，回答有关问题：

    20世纪90年代，某国政府在气候变化专业委员会（IPCC）发布的一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2浓度增加。图甲是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数的历史数据。图乙是地球上的碳循环示意图。

    （1）自然界中的哪些过程可以消耗CO2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）造成大气中CO2浓度增加的主要原因有：　　　　 （选择填空）。

    A．绿色植物的光合作用　　　　　　 B．过度砍伐森林

    C．人口剧增，呼出的CO2增多　　 D．大量使用煤、石油、天然气做燃料

    （3）如果以CO2为主的一些气体在大气中的积聚造成所谓温室效应，那么由于　　　　 、

    　　　 将会导致海平面上升。

    （4）为避免温室效应给全球带来灾难性的后果，人类应采取哪些措施？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下图，完成下列问题。?

    （1）在图中四个空格中填出适当的分子式或化学元素符号。?

    （2）从图中可以看出，生物在地理环境的形成中起着重要作用，概括地说，生物出现后，自然界中的　　　　 原有迁移方式发生了变化，同时改变了　　　　 圈、　　　　 圈和岩石圈。?

    （3）从图中可以看出，绿色植物通过光合作用，把周围环境中的　　　　 合成　　　　 ，同时把　　　　 能转化成　　　　 ，贮藏在有机体中。绿色植物在进行光合作用时，从空气中吸收　　　　 ，从土壤中吸收　　　　 ，合成有机物，同时释放　　　　 。?

    （4）下列说法正确的是（　　）?

    A.生物在陆地上出现以后促进了土壤的形成?

    B.动物是自然环境的一面镜子，许多自然带的名称用动物分布类型的名称来表示?

    C.生物对环境的影响比环境对生物的影响更大?

    D.由于动物影响环境，故对环境有明显的指示作用?

    （5）一般认为大气中的氧主要是进行作用的结果，而地球上原始大气的主要成分是、、氢、氨和水汽。?

     

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