根据表,分析回答下列各题。
世界主要农业灾害的分布

1.亚洲和北美洲相同的农业灾害是
A. 台风、洪水、沙漠化 B. 干旱、洪水、飓风、龙卷风和酸雨
C. 干旱、台风、蝗灾 D. 干旱、水土流失、洪水和龙卷风
2.欧洲雪灾明显多于其他大洲的主要原因是
A. 属于温带海洋性气候,降水多
B. 冬季气候温湿,气旋活动频繁
C. 冬季气候寒冷,一月均温低于0℃
D. 地形以平原为主,地表水源丰富
科目:高中地理 来源:2011年山东省梁山一中高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题
读下面“我国某地生态农业系统图”及“该地农产品占农业总产值的比重表”,分析回答下列问题。(8分)![]()
该地农产品占农业总产值的比重表![]()
(1)该地最有可能位于( )(2分)
A.广州近郊 B.济南远郊
C.西安近郊 D.长春郊区
(2)该地农业生态系统的三个生产过程中,________的环境效益最大。(2分)
(3)该市农村地区利用玉米叶片加工、编织购物袋,这种购物袋易分解且物美价廉。用它替代目前广泛使用的同类用品,对环境保护的直接作用是( )(2分)
A.减轻大气污染
B.减轻“白色污染”
C.促进生物多样性
D.减轻酸雨危害
(4)根据所学知识,列举一种与此生态农业模式类似的著名案例____ __ (2分)
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科目:高中地理 来源:2010年河南焦作市高二下学期期末调研考试地理卷 题型:综合题
某中学的课外活动小组学生为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样,检测结果如下表:(注:硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物。纤毛虫主要以有机颗粒为食,软体动物等其它动物以细菌及浮游生物等为食)。(9分)![]()
(1)根据表中结果回答下列问题:
①上述不同入口水源污染主要来自____________和____________,(2分)其中对污染的净化能力最强的是入口 ___。(1分)
②结合检测结果分析还可看出,水体污染程度对水生生物多样性的影响是___________
。(1分)
(2)水葫芦是一种水生植物,繁殖速度快,且能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在体内,因此有人为了治理湖泊的污染,在被污染的湖泊中养殖水葫芦,水葫芦的疯长导致湖中的鱼虾大量死亡。请你分析:水葫芦为什么会在该湖泊中疯长?_______________ 。(1分)
水葫芦的疯长为什么会导致湖中鱼虾的大量死亡呢?
。(1分)
(3)我们如何防止水体污染?(3分)
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科目:高中地理 来源:2011年山东省高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题
读下面“我国某地生态农业系统图”及“该地农产品占农业总产值的比重表”,分析回答下列问题。(8分)

该地农产品占农业总产值的比重表

(1)该地最有可能位于( )(2分)
A.广州近郊 B.济南远郊
C.西安近郊 D.长春郊区
(2)该地农业生态系统的三个生产过程中,________的环境效益最大。(2分)
(3)该市农村地区利用玉米叶片加工、编织购物袋,这种购物袋易分解且物美价廉。用它替代目前广泛使用的同类用品,对环境保护的直接作用是( )(2分)
A.减轻大气污染
B.减轻“白色污染”
C.促进生物多样性
D.减轻酸雨危害
(4)根据所学知识,列举一种与此生态农业模式类似的著名案例____ __ (2分)
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科目:高中地理 来源:2010年河南焦作市高二下学期期末调研考试地理卷 题型:综合题
某中学的课外活动小组学生为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样,检测结果如下表:(注:硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物。纤毛虫主要以有机颗粒为食,软体动物等其它动物以细菌及浮游生物等为食)。(9分)

(1)根据表中结果回答下列问题:
①上述不同入口水源污染主要来自____________和____________,(2分)其中对污染的净化能力最强的是入口 ___。(1分)
②结合检测结果分析还可看出,水体污染程度对水生生物多样性的影响是___________
。(1分)
(2)水葫芦是一种水生植物,繁殖速度快,且能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在体内,因此有人为了治理湖泊的污染,在被污染的湖泊中养殖水葫芦,水葫芦的疯长导致湖中的鱼虾大量死亡。请你分析:水葫芦为什么会在该湖泊中疯长?_______________ 。(1分)
水葫芦的疯长为什么会导致湖中鱼虾的大量死亡呢?
。(1分)
(3)我们如何防止水体污染?(3分)
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