科目:高中地理 来源:2015届福建省晋江市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“气压带、风带分布示意图”回答下列问题:(11分)

(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
A 带
B 带
C 带
D 带
(2)B和C之间是 (填风带名称),盛行 风(风向);
(3)C和D之间是 (填风带名称),盛行 风(风向)。
(4)各气压带中,由于动力原因形成的有 、 (用字母表示)。
(5)形成三圈环流的因素有( )
①海陆热力性质的差异 ②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 来源:2014届江西省高一第二次月考地理试卷 题型:综合题
读“气压带、风带示意图”,完成下列要求:(9分)
⑴气压带C、E分别是: 、 。
⑵若上图表示北半球的三圈环流, B为 、D为 。

⑶图中H代表三圈环流中的 环流圈。
⑷各气压带中,少雨的是 ,多雨的是 (用字母表示)。
⑸若上图表示南半球的三圈环流,则图中D的风向是( )
A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.正南风
⑹形成三圈环流的因素有( )
①海陆热力性质的差异②气压带和风带的季节移动③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 来源:2014届北京市高一上学期期中考试地理试卷 题型:选择题
读北半球三圈环流示意图,完成29—30题。

1.形成三圈环流的因素有
①海陆热力性质的差异
②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均
④地转偏向力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.正确反应c气压带两侧大气运动的是

A.a B.b C.c D.d
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