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    【题目】读某区域图（下图），回答下列问题。

    【1】西藏地区

    A．河湖稀少

    B．年降雨量西北多、东南少

    C．城镇主要分布在河谷地带

    D．地势东南高、西北低

    【2】青稞是西藏最重要的粮食作物，多种植于河谷地带，主要原因是河谷地带

    A．热量更充足

    B．降水量更大

    C．光照更充足

    D．土壤更肥沃

    【答案】

    【1】C

    【2】A

    【解析】

    试题解析：

    【1】西藏位于青藏高原，河湖众多，A项错误；受地形东南低西北高的影响，东南部地区迎受西南季风影响，故年降水量东南多，西北少；B、D项错误。该地区最大的自然环境特征：高寒，故人口、城市主要集中在地势较低的河谷地带（较温暖）。

    【2】青藏高原农业最大的限制条件是高寒，热量不足，故河谷地带地势较低，热量较

    充足，适宜种植业的发展。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    拥抱分享经济。

    生活中的闲置品超乎我们的想象，据统计，一辆小轿车每天平均的闲置时间有23小时，小区停车位至少有三分之一的时间是空着的……分享经济应时而生，“不求拥有，只求使用”成为了新潮流。

    以下是分享经济的几个典型场景：

    将自家的空闲车位在网络平台上登记，安装好智能共享车位锁，需要停车的司机通过网络平台获取信息，在地图导航下准确找到车位，停车结束后，费用自动结算。

    在网络平台申请成为顺风车司机，每天上下班的时候，打开平台的应答系统，顺路搭载一位乘客，路上有人可以聊聊天，搭乘结束后，通过网络收取一定的费用。

    外出旅游时不选择传统的酒店，而是通过网络平台预订，住进当地人家里，享受本土化生活，房主也可以赚取收入。

    （1）阅读材料，描述分享经济的典型特征。

    （2）一般情况下，环保主义者、出租车公司老板和不习惯上网的老年人，是否都乐于拥抱分享经济？从经济学角度说明理由。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】---What shall we do tonight then?

    ---- ,whatever you want.(2012 .全国Ⅱ)

    A. Help yourself

    B. It’s a deal

    C. No problem

    D. It’s up to you

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】I through that bitter period without your help.

    A. couldn’t have gone B. didn’t go

    C. wouldn’t go D. hadn’t gone

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 中国历次人口普查文盲率状况

    材料二 中国高等学校招生人数表

    时间

    录取数

    录取率％

    时间

    录取数

    录取率％

    时间

    录取数

    录取率％

    1949

    21000

    1984

    480000

    28.7

    2005

    5040000

    58.1

    1952

    66000

    1988

    670000

    24.6

    2007

    5670000

    50

    1965

    164000

    1998

    1080000

    2008

    5900000

    57

    1977

    270000

    4.8

    1999

    1600000

    2009

    6290000

    1978

    402000

    6.6

    2001

    2600000

    2010

    6570000

    1979

    284000

    6.1

    2003

    3820000

    2011

    6750000

    72.3

    阅读上述材料，提取两项有关新中国教育发展的信息，并分析原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料和下图，回答问题。

    材料1：甲图所示地区是著名的棉花产区，但大面积种植棉花引发了生态环境问题。近年来，该地区大量种植一种根深叶茂的草，农业结构发生了一些变化，生态环境也逐渐好转。

    材料2：乙图是甲图中M城的气候统计资料。

    （1）甲图区域位于 洲；M城的气候特点主要为 。

    （2）材料1中的“变化”主要是 业比重下降， 业比重上升。

    （3）分析图示棉花种植区的不利于棉花种植的自然条件。

    （4）材料1中的“生态环境问题”最有可能是 。分析其近年来生态环境逐渐好转的原因。

    （5）简要分析甲图中沿海地区大量沼泽湿地分布的自然原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图所示区域内自南向北年降水量由约200 mm增至500 mm左右，沙漠地区年降水量仅50 mm左右。据此完成下列问题。

    【1】图中甲地区夏季降水量可能为

    A．50 mm B．20 mm

    C．200 mm D．250 mm

    【2】解决该区域农业用水紧缺的可行措施有

    A．引湖水灌溉 B．海水淡化

    C．改进灌溉技术 D．建水库调节径流

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 霍布斯鲍姆认为经历1914—1945年的“大灾难”时期后，西方资本主义世界兴起了一股重大的改革与重组之潮，而在经济活动的全球化方面，同样也掀起了一个极为强大先进的发展。

    材料二

    （1）“论从史出”，“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。根据材料一和所学知识，概括霍布斯鲍姆的观点。

    （2）根据材料一二和所学知识，对霍布斯鲍姆的观点加以论证。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    John was asked to deliver a speech on the from high school.

    A. experiment

    B. gallery

    C. impressionism

    D. graduation

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