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    该图为澳大利亚墨累—达令河流域某农场土地利用图，读图完成52～53题。

    小题1:从图中土地利用方式判断，该地主要农业地域类型为
    A．商品谷物农业B．乳畜业
    C．大牧场放牧业D．混合农业
    小题2:图中“休耕地”体现了该农业地域
    类型的特点是
    A．面向市场的农业
    B．规模大
    C．良性的农业生态系统
    D．机械化程度高
    小题1:D
    小题2:C
    小题1:本题考查澳大利亚的混合农业。第52题，小麦种植和牧草地（畜牧业）共同发展，判断为混合农业。
    小题2:第53题，通过休耕，利于保持土壤肥力，提现了对农业生态系统的保护。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    黄土高原地区植被遭到严重破坏，致使水土流失严重，该事例体现
    A．地理要素的独特功能
    B．地理要素之间相互制约
    C．不同区域之间的相互联系
    D．一个区域的变化影响到另一个区域

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“我国某区域自然环境各要素的关系图”，完成15～16题。

    小题1:下列叙述中，属于M环节的是(　　)
    A．植被破坏严重，易形成红色沙漠
    B．山区坡陡，水力资源丰富
    C．高温多雨，有机质分解快，积累少
    D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
    小题2:图中N环节导致(　　)
    A．河流径流量平稳
    B．河流泥沙含量大
    C．冬季有结冰现象
    D．河流夏季出现汛期

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2～3题。

    小题1:松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用
    A．①B．②C．③ D．④
    小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是  
    A．⑤ B．⑥C．⑦D．⑧

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    从地理环境整体性分析，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符的是     （  ）
    A．气候干旱，降水稀少
    B．河流不发育，多外流河
    C．流水作用微弱，风力作用显著
    D．土壤发育差，有机质含量少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)由图可知(　　)
    A．绵羊的数量呈持续增长态势
    B．绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡
    C．在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能
    D．绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述正确的是
    A．土壤就是指陆地表层部分
    B．有机质是土壤中矿物养分的主要来源
    C．理想的土壤是指既能通气透水，又能蓄水保温的土壤
    D．土壤肥力的高低取决于土壤中矿物质和有机质的协调程度

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为我国部分地区平均径流深度图（将计算时段的径流总量平铺在水文测站以上流域面积上所得的水层厚度，称为径流深度），读图回答下列各题。

    小题1:多年平均径流深度在该地区的分布
    A．与我国年降水量的空间分布相似B．与我国地势高低的空间分布相似
    C．与我国热量高低的空间分布相似D．与我国年太阳辐射的空间分布相似
    小题2:a地较b地年径流深度大的主要影响因素是
    ①地形  ②海陆位置  ③植被状况  ④冰雪融化量
    A．①④B．②③C．①②D．②④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    中生代末期恐龙灭绝的原因，最有可能的是
    A．生物进化B．环境污染C．环境变迁D．全球变暖

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