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读“天体系统关系图”,回答下列问题。

小题1:图中①②③所代表的天体系统对应正确的是(     )
A.①-地月系②-太阳系③-银河系B.①-太阳系②-地月系③-银河系
C.①-银河系②-太阳系③-地月系D.①-银河系②-地月系③-太阳系
小题2:③所代表的天体系统(    )
A.拥有近2000亿颗恒星B.以太阳为其中心天体
C.空间半径约为150亿光年D.包含两大自然天体

小题1:C
小题2:D

试题解析:
小题1:目前,发现的天体系统中,按大小可分总星系、星系、恒星系、行星系。故和图中的三框对应的天体系统为银河系、太阳系、地月系。选C
小题2:地月系包括月球和地球两大天体。A项是银河系的特征,B项是太阳系的特征,C项总星系特征。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是
A.同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同
B.共面性——各行星的公转轨道面完全在同一平面上
C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆
D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运行,各行其道,互不干扰

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2013年12月15日凌晨4点35分,“嫦娥三号”稳稳落在虹湾着陆区,月球车进入月表漫步和探测阶段,这标志着“嫦娥三号”登月成功。读图回答下列各题。

小题1:在月球上工作时,月球车可能会遇到的困难有
①月壤松软,月面凹凸不平,月球车行走容易打滑翻车
②月面昼夜温差巨大,易损坏仪器
③白转周期短,太阳能供电不足
④受宇宙辐射影响大,白天太阳紫外线强烈
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
小题2:在月球上,宇航员最不可能观测到的现象有
①闪即逝的流星     ②黑子或耀斑活动   ③绚丽多彩的极光
④轮廓模糊的星云   ⑤拖着长尾的彗星   ⑥明亮耀眼的恒星
A.①③B.②④C.③④D.⑤⑥

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,回答下列各题

小题1: 图中的M天体可能是
A.水星或地球B.水星或金星
C.金星或木星D.火星或地球
小题2: 与地球相比,M天体没有生命存在的原因可能是
①没有适合生物呼吸的大气和液态水
②没有坚硬的岩石
③距日较近,表面温度太高
④没有卫星
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

太阳系八大行星中,下列属于地外行星的是(  )
A.水星B.金星C.地球D.火星

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列关于地球上出现生命的可能原因的相关论述,不合理的是                
A.地球上有液态水的存在
B.地球的质量和体积适中,恰好吸引了足够厚和适宜的大气
C.地球本身特别是地球表面地貌形态、水文条件等较为稳定,近几千万年以来并没有发生太大的变化
D.地球与太阳的距离适中,能够保证有相对稳定的温度

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图用圆的大小表示天体系统层次由高到低,与图示对应的天体系统是
A.河外星系、银河系、太阳系B.总星系、河外星系、地月系
C.河外星系、太阳系、地月系D.银河系、太阳系、地月系

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答下列各题。

小题1:若图中表示的是天体系统的层次结构,则下列表示正确的是                  (  )
A.a为太阳系,b为银河系,c为总星系
B.a为银河系,b为太阳系,c为地月系
C.a为银河系,b为河外星系,c为太阳系
D.a为总星系,b为河外星系,c为太阳系
小题2:若图中表示的是太阳大气外部结构示意图,则下列说法正确的是              (  )
A.a层太阳活动主要表现为黑子,b层太阳活动主要为耀斑
B.b层太阳活动主要表现为黑子,c层太阳活动主要为耀斑
C.a层太阳活动发射的电磁波进入地球电离层,可使地球短波通信受到影响
D.当b、c层太阳活动增强时,太阳大气抛出的带电粒子流使地球产生“磁暴”现象
小题3:若图中表示的是地球内部圈层结构示意图,则下列说法正确的是(  )
A.a为地壳,b为地幔,c为地核
B.a为地核,b为地壳, c为地幔
C.a为地壳,b为地核,c为地幔
D.a为地幔,b为地壳,c为地核

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

美国航天局12月5日宣布,科学家们利用“开普勒”太空望远镜在距地球约600光年的一个恒星系统中新发现了一颗宜居行星,它被命名为“开普勒-22b”,是迄今发现的最小且最适于表面存在液态水的行星。这是首次在与太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。被称为地球的孪生兄弟,据此回答题。
宜居行星所具备得条件中不正确的是:(   )
A.存在原始海洋
B.距离所绕恒星的远近适中
C.强烈的太阳光照
D.与其他行星的运动轨道呈同心圆分布

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