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读世界三个国家跨区域调水示意图,完成下列问题。

(1)①为__________国家的________工程;②为________国家的调水工程;③为________国家的________工程。上述工程主要是解决________的问题。
(2)图①所示区域气候类型为_____________、图②所示区域气候类型为____________。图③所示区域_________气候显著。
(3)在图③所示的三条输水线路中,水质最好的是________线;投资成本最低的是________线。
(4)试分析跨区域调水对受水区生态环境带来的有利影响。


(1)美国 北水南调 埃及(西水东调) 中国 南水北调 水资源空间分布不均
(2)地中海气候 热带沙漠气候 大陆性
(3)西线 东线
(4)增加受水区的水域,有利于水循环;增加地表水的补给和土壤含水量,形成局部湿润地区,改善受水区的气候;利于净化污水和空气;补偿调节河湖水量,保护濒危野生动植物;减少地下水的开采,有利于水土保持和防止地面沉降等。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读世界三个国家跨区域调水示意图,完成:

①为__________国家的              工程;②为        国家的           工程;③为           国家的           工程。上述工程主要是解决                      。

图①所示区域气候类型为__________________、图②所示区域气候类型为____________________。图③所示区域_________气候显著。

在图③所示的三条输水线路中,水质最好的是__________;输水量最大的是___________;投资成本最低的是___________。

(4)试分析跨区域调水对受水区生态环境带来的有利影响:

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科目:高中地理 来源:2013届辽宁省高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读世界三个国家跨区域调水示意图,完成下列问题。

(1)①为__________国家的________工程;②为________国家的调水工程;③为________国家的________工程。上述工程主要是解决________的问题。

(2)图①所示区域气候类型为_____________、图②所示区域气候类型为____________。图③所示区域_________气候显著。

(3)在图③所示的三条输水线路中,水质最好的是________线;投资成本最低的是________线。

(4)试分析跨区域调水对受水区生态环境带来的有利影响。

 

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科目:高中地理 来源:辽宁省期中题 题型:综合读图题

读世界三个国家跨区域调水示意图,完成下列问题。
(1)①为__________国家的__________工程;②为__________ 国家的调水工程;③为__________国家的__________工程。上述工程主要是解决__________的问题。
(2)图①所示区域气候类型为__________________、图②所示区域气候类型为___________________。图③所示区域_________气候显著。
(3)在图③所示的三条输水线路中,水质最好的是________线;投资成本最低的是________线。
(4)试分析跨区域调水对受水区生态环境带来的有利影响。
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科目:高中地理 来源:专项题 题型:综合读图题

读世界三个国家跨区域调水示意图,回答下列问题。
 
(1)甲为______国的北水南调工程;乙为埃及的西水东调工程;丙为______国的____________工程。上述工程主要是解决其所在国家的__________________________________________问题。
(2)图甲中①地的气候类型为____________。图乙中②地的气候类型为____________。图丙中③地所示区域______气候显著。
(3)在图丙所示的三条输水线路中,水质最好的是_____;输水量最大的是______;投资成本最低的是______。

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