科目:高中地理 来源: 题型:
读下面四幅图,完成(1)—(2)题。
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(1)四图中正确反映人类社会与环境关系的模式图是( )
(2)四图中强调了人类社会对环境的作用,未提及环境对人类社会反馈作用的图是( )
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年甘肃省兰州五十五中高二下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
下面四幅图反映了旅游中部分游客的行为,读图,完成下列问题。(7分)![]()
(1)这四幅图各反映了旅游中哪些不文明行为?(4分)
(2)做一个生态旅游者有哪些要求?(3分)
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科目:高中地理 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
下面四幅图反映了旅游中部分游客的行为,读图,完成下列问题。(7分)

(1)这四幅图各反映了旅游中哪些不文明行为?(4分)
(2)做一个生态旅游者有哪些要求?(3分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
下面四幅图反映我国某地1950~1990年荒漠化、人口、经济等的相关数据。读图回答各题。
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(1)读土地荒漠化面积变化曲线图可以看出,该地区荒漠化得到有效控制并出现逆转势头的时期是________。
(2)读人口结构的变化图可以看出,该地区人口增长放慢始于________前后;城市化开始加速的时期是________。
(3)读粮食播种面积产量变化图可以看出,1960~1970年,粮食总产量逐渐________,原因可能是_____________________________
__________________________________________________________。
(4)从几幅图可以看出该地区在防治荒漠化中采取了哪些措施,以实现社会、经济与环境的协调发展?
人口结构动态图:________________________________________
__________________________________________________________。
大农业结构与产值变化图:________________________________
__________________________________________________________。
粮食播种面积产量变化图:________________________________
__________________________________________________________。
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