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读“最佳人口规模示意图”,回答8~9题。

小题1:图中反映了 (   )
A.人口规模越大,生活质量越高
B.人口规模越小,生活质量越高
C.P为生活质量最高的人口数
D.P′为生活质量最高的人口数
小题2:关于图中人口规模的叙述,正确的是 (    )
A.P为环境承载力
B.P′为环境承载力
C.P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量
D.P为较高生产力水平条件下的合理人口容量

小题1:D
小题2:C
根据图中信息可知,生活质量高,人口规模在一定的范围,人口过多,人口过少都不利于生活质量的提升。图中P′为生活质量最高的人口数。选择D项。依据人口合理容量的定义可知,P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量。选择C项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

在“人类与环境关系协调发展示意图”中,数码①~④表示的含义依次是
A.①人类社会不断发展 ②人口增长速度适中③人口素质不断提高 ④与环境承载量相适应
B.①人口增长速度适中 ②人口素质不断提高 ③人类社会不断发展 ④与环境承载量相适应
C.①人口增长速度适中 ②与环境承载量相适应 ③人口素质不断提高 ④人类社会不断发展
D.①人口素质不断提高 ②人类社会不断发展③与环境承载量相适应 ④人口增长速度适中

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的主要因素是                     (   )
A.资源B.生活方式C.科技D.消费水平

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的主要因素是(   )
A.科学发展水平B.人口的生活水平C.文化消费水平D.资源

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图5为不同人口增长方式示意图,读图完成第12题      

小题1:下列说法正确的是
A.人口规模是衡量环境承载力的唯一指标
B.制约环境承载力的首要因素是资源
C.我国目前人口增长方式属于甲方式
D.乙人口增长方式不会出现人口问题

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地区不属于人口密集区的是   (  )
A.北美五大湖地区B.刚果河流域C.巴西高原D.恒河三角洲

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

社会经济发展水平是制约环境人口容量的首要因素。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养……”而今天的中国,不但养活了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答9题。
以上材料表明,影响环境人口容量的重要因素是 (   )
A.地区对外开放程度
B.人口的生活与文化消费水平
C.科技发展水平
D.蕴藏的资源数量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“木桶效应 (组成本桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图",完成3~5题。

小题1:以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、10000、6000、4500,则该地的环境承载力为
A.8000B.10000C.6000D.4500
小题2:如果用a表示本世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境承载力,那么a、b、c三者的大小关系是
A.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.a<c<b
小题3:下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
A.四川——水力资源B.山东——气候资源
C.黑龙江——矿产资源D.内蒙古——水资源

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