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    日本、比利时、荷兰等国家的土地、矿产资源严重不足，而且人口密度很高，因此从合理人口容量来看，下列说法不正确的是
    A．一个国家或地区的现实人口是自然、社会、经济、历史共同作用的结果
    B．地区的对外开放可以使得合理人口容量变大
    C．这些国家现存的人口数量就是合理人口容量
    D．科学技术、生产力水平的提高有助于提高合理人口容量
    C
    本题考查人口合理容量。人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活的水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。而材料中的几个国家，目前的人口数量低于其环境人口容量，但高于其人口合理容量。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量，被称为
    A．地球环境容量B．环境承载力C．环境人口容量D．人口合理容量

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“20世纪世界人口、资源、环境污染的相关示意图”，回答题。

    小题1:关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述，正确的是（   ）
    A．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈无相关关系
    B．人口增长与资源无相关关系，与环境污染呈正相关
    C．人口增长与资源和环境污染均无相关关系
    D．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈正相关
    小题2:由图示可反映出制约环境人口容量最主要的因素是（   ）
    A．资源B．环境质量
    C．科技发展水平D．对外开放程度

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响，读图完成问题。

    小题1:我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区
    A．空间条件优越B．矿产资源丰富
    C．资源利用条件优越D．草场资源丰富
    小题2:该图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    环境人口容量具有以下特点（ ）
    A．相对性、警戒性、临界性B．警戒性、临界性、保护性
    C．相对性、警戒性、保护性D．相对性、临界性、保护性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （16分）阅读“PPE怪圈”的材料，完成问题：
    “PPE怪圈”（“贫困－人口－环境”怪圈）是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系，更准确地说，是指“生活贫困－人口增长－环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区普遍存在，所以常被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式。

    （1）从④线索入手，简述“PPE怪圈”的基本动因。
    （2）从③⑤线索入手，简述贫困与环境的互动关系。
    （3）从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手，简述①线索成立的原因。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下表是某岛国环境与人口信息表。读表完成问题

    小题1:表中代表该岛国环境人口容量的数据是（　　）
    A．25万B．30万C．35万D．45万
    小题2:表中代表该岛国人口合理容量的数据是（　　）
    A．25万B．30万C．35万D．45万
    小题3:有关环境人口容量的叙述，正确的是（　　）
    ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大  
    ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小  
    ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 
    ④地区的对外开放程度等因素，对环境人口容量的大小也有影响
    A．①④B．②③C．①②D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    环境承载力的首要因素是(    )
    A．科技发展水平B．人口文化水平C．资源状况D．人口消费水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于我国环境人口容量估计的正确叙述是
    A．我国目前的人口数量已远远超过了环境人口容量
    B．我国人口与淡水、耕地资源等之间的矛盾已经十分突出
    C．学者对我国人口容量的估算的主要依据是我国土地资源能供给的人口数
    D．我国目前人口与环境关系属良型循环

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