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读南美洲地形图及南美洲南部地理环境形成和演化过程示意图, 回答下列问题。

 ②

 
③
 

(1)图中①河流域为陆地    (填自然带名称)的最大分布区。①河上游的植被破坏,将对下游造成的环境问题有    。图中甲河段(仅考虑地球自转)    (填东、西)岸沉积明显。
(2)图中②、③、④三地都位于沿海,但自然带有明显的差异,这种分异现象
体现了                   规律,其形成的原因是以    为基础。
(3)图中Ⅲ时期隆起的安第斯山脉,是由    板块和    板块相    (填挤压、张裂)形成的。该区域从Ⅰ至Ⅲ时期的地理环境演变过程体现了地理环境具有    性特征。
(4)实地考察发现图15中Ⅲ时期山脉西坡雪线比东坡低,试分析造成这种现象的主要原因是             。

(1)热带雨林带   泥沙淤积、河道淤塞、严重影响河水质量,引发饮水问题(合理即可)     东
(2)纬度地带性分异       热量
(3)南极洲     美洲     挤压     整体性
(4)西坡为迎风坡,降水多,积雪量大

试题分析:
(1)亚马孙河流域为世界上热带雨林带最大的分布区;上游植被遭破坏,下游泥沙淤积、河道淤塞、严重影响河水质量,引发饮水问题;南半球向左偏,西岸侵蚀,东岸沉积明显。
(2)②、③、④三地都位于沿海,自然带南北方向上更替,以热量变化为基础。
(3)安第斯山脉是由南极洲板块和美洲板块挤压形成的。区域从Ⅰ至Ⅲ时期的地理环境演变过程是由于地形的隆起造成的,体现了地理环境的整体性(“牵一发而动全身”)。
(4)由图中信息可以判断,西坡位于迎风坡,降水多,积雪量大,导致西坡雪线比东坡低。
点评:本题难度适中。以南美洲地形图及南美洲南部地理环境形成和演化过程示意图为材料,考查了学生对亚马孙河流域热带雨林带遭破坏带来的影响、自然带的地域分异、安第斯山脉的成因、自然环境的整体性和雪线等相关知识的掌握情况。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

假定在北极点放置一个傅科摆,初始时摆沿90°W和90°E线摆动,如下图,三个小时以后此摆的摆动方向是(    )
A.沿45°E~135°W摆动
B.沿45°W~135°E摆动
C.沿90°E~90°W摆动
D.沿0°~180°经线摆动

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图回答下列问题。(10分)

(1)描述甲乙两地的气候类型及形成原因。(4分)
(2)甲丙两地1月风向相似,主要吹什么方向的风?产生的原因有何不同?(3分)
(3)甲丁两地地震活动都较频繁,试分析产生原因的异同。(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

2009年10月31日,上海长江隧桥工程全线通车。读图回答:(5分)

1. 若在图上量得大桥的长度为1厘米,则大桥的实际长度为____________千米。 
2. 当海洋大陆架高盐水团随潮汐沿着河口向上游推进,内河含盐量超过一定标准,水体变咸即形成咸潮。宝山区位于长江沿岸的自来水取水口几乎每年都会受到咸潮的侵袭,一般情况下最容易发生咸潮侵袭的季节是________ 季。
3. 在长江水和潮汐等共同影响下,崇明岛北部和江苏省之间的水道已近淤塞,长江口南港开挖了深水航道和导堤以保通航。原在市区黄浦江边的江南造船厂搬迁至长兴岛建设了新船厂。从自然地理条件看,这样的搬迁有什么好处?                                         
                                                                       。(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

 阅读以下图文资料,回答下列问题。(9分)

瑞士风光优美,被誉为“世界公园”。高大的阿尔卑斯山横贯中南部,境内河湖众多,日内瓦湖是形成于第四纪冰期的冰碛湖。近日,瑞士的首座价值达12亿美元金矿在阿尔卑斯山脉深处的一个小镇被发现,然而该镇的居民为是否开采金矿展开了激烈辩论。下图为该区区域图。
(1)有人说“罗讷河促成了日内瓦湖,但却又在不断消灭它”,请用所学地理原理解释这句话的含义。(5分)
(2)对于该镇是否开采金矿,你持何种观点,并说明理由。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读下类材料,回答问题。
材料一:我国东南沿海某区域等高线示意图

材料二:该地多年平均降水量(mm)月分配表

(1)图中A、B两地相对高度为                ,河流剖面图甲、乙、丙由上游到下游依次为             ,M处发育成河谷的原因是                                   
                                                           。(3分)
(2)据材料二的信息,分析该地6、7、8三个月之间降水量差异的主要原因。(4分)
(3)近几十年,丁处0米线向远离大陆方向突出,运用地理环境整体性原理,说明形成这种现象的原因。(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下面两图回答问题(10分)

(1).根据水系图,判断法国的地形地势特征。2分
(2).图一中A、 B、 C三条河的干流中,一岸陡崖连绵的是什么河?该河流的干流最有可能沿什么地质构造发育? 2分
(3).描述图二中葡萄种植园的分布。2分
(4).从自然环境分析影响乙图中作物分布的共同的有利条件以及制约各自发展的气候因素。4分

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(11分)读“某国地理环境要素关系图”,完成下列问题。

(1)该国最可能是 (  )
A.印度尼西亚B.英国
C.日本D.新西兰
(2)结合上图,试简述该国气候、地形和水文三要素之间的关系。
(3)某科考队赴该国实地科考,见证了以下景观的变化,试探究其所反映的地域分异规律及主要影响因素。
①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。
②山脚森林茂密,山顶白雪皑皑。
③该国的亚热带季风气候分布范围的北界纬度明显高于其他国家。
(4)该国的传统民居多为木制结构,试分析其自然地理原因。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“澳大利亚气候分布图” 和“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线图”,回答问题。
 
(1)描述左下图中多年平均每日日照时数的分布规律。
(2)简析甲、乙、丙三地每日日照时数较长的形成原因。
(3)比较A、B两地年降水特点并分析其形成原因。

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