(10分)结合材料，回答下列问题。
材料一：世界部分区域示意图。
材料二：俄罗斯欧洲部分和亚洲部分的地理特征比较。
（1）自南向北，乌拉尔山脉依次穿越的水平自然带是温带草原带、__________带、__________带。（2分）
（2）与伏尔加河比较，鄂毕河、叶尼塞河的中下游没有成为该国的主要农业区，说明其自然原因。（4分）
（3）与太平洋沿岸的著名港口海参崴比较，摩尔曼斯克的货物吞吐量更大，从自然和社会经济角度，分析其主要原因。（4分）
（1）亚寒带针叶林 苔原带（2分）
（2）纬度较高，气候寒冷；沼泽广布。（4分）
（3）受北大西洋暖流影响，属于不冻港；俄罗斯欧洲部分的人口稠密，经济发达，货运需求量大。（4分）
解析试题分析：
（1）乌拉尔山脉呈南北走向，依次穿越的水平自然带体现了纬度地带性，自南向北热量条件递减，自然带依次是：温带草原带、亚寒带针叶林带、苔原带。
（2）与伏尔加河比较，鄂毕河、叶尼塞河的中下游纬度高，气候寒冷；且该地区河流众多，有凌汛现象，冻土广布，水不易下渗，地势低平，排水不畅，导致该地形成很多沼泽，不利于农业的发展。
（3）摩尔曼斯克由于受到北大西洋暖流的增温增湿作用，形成不冻港，而海参崴位于大陆东岸，属于季风气候，冬季气温低，且沿岸有千岛寒流流经，结冰期长；摩尔曼斯克位于俄罗斯欧洲部分，人口稠密，经济发达，货运需求量大，海参崴位于俄罗斯亚洲部分，人口少，经济相对落后，货运需求量小。
考点：陆地自然带；农业区位选择；交通运输的区位选择
优质课堂快乐成长系列答案科目：高中地理 来源： 题型：综合题
阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。（20分）
材料一 下图为新疆局部地区降水分布图（降水量单位为mm）。
材料二 下表为新疆2008年经济要素统计表。
| 能源消费构成比重(%) | 三大产业结构(%) | 第二产业比重(%) | |||
| 原煤 | 47.8 | 第一产业 | 17.8 | 轻工业 | 8.4 |
| 原油 | 23.9 | 第二产业 | 46.8 | 重工业 | 91.6 |
| 天然气 | 24.1 | 第三产业 | 35.4 | | |
| 水、风电 | 4.2 | | | | |
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
下图分别是我国长江三角洲和珠江三角洲经济区示意图，读图并回答问题。（11分）
(1)简析两经济区发展经济共同的区位优势。（3分）
(2)改革开放以来，珠江三角洲经济成为全国经济增长最快、人民生活最富裕、外商投资的热点地区，试分析其区位优势。（3分）
(3)两个经济区在发展过程中存在哪些主要问题？（3分）
(4)国家采取了哪些措施来解决两地区能源紧张的状况？（2分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
阅读下列材料回答问题（26分）
材料一：卢旺达共和国，国土面积2.6万平方公里，人口1130万（2012年）的内陆国家。境内多山，有“千丘之国”的称谓。大部地区属热带草原气候，温和凉爽，年平均气温18℃， 年平均降水量为1000～1600毫米。由于长期粮食不足，2009年开始就从中国引进水稻种植技术，并获得成功。
材料二：卢旺达煤、石油等矿物能源非常短缺，电力资源主要以水电为主，下图为尼亚瓦龙古河上的Nyabarongo水电站多年各月平均发电量变曲线图。
（1）请简述图中区域的地势特点及判断依据?（8分）
（2）请观察材料二图总结Nyaburongo水电站年内发电量的分布特点，并运用所学知识分析其原因？（10分）
（3）请简述该国东南部发展水稻种植的主要区位条件？（8分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
下图分别是长江三角洲和珠江三角洲经济区示意。读图回答问题：（9分）
（1）从社会经济因素方面简要分析长江三角洲发展经济的有利条件。（3分）
（2）应对长江三角洲的竞争， 你认为珠江三角洲该如何发展？（3分）
（3）两个经济区在发展过程中共同存在哪些主要问题？（3分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
30分）阅读材料，回答下列问题。
材料一：我国某区域等年日照时数线图。
材料二:白酒生产的原料主要是高粱、玉米、稻米、麦类、薯类等。水是白酒的血液，（酒）曲是酒的骨头，粮食则责无旁贷成为酒的肉体。四川在2008年提出了打造白酒金三角（图示阴影区域）发展战略，目前是我国最大的白酒生产基地。区域内历史名酒众多：宜宾五粮液，泸州泸州老窖、成都五凤酒、绵竹剑南春等。
（1）指出川滇两省区省会城市年日照时数的差异，并分析差异产生的原因。（9分）
（2）西南地区的发展，关键在交通。简述该区域限制交通建设的自然条件。（9分）
（3）分析图示阴影区域发展酿酒工业的优势条件。（12分）
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
读下图，回答下列问题。（共10分）
（1）甲、乙两图中，比例尺较大的是 图。
（2）对比分析P、Q两地气候的异同点及其成因。
（3）甲乙两地的主要粮食作物是什么？简要评价两地发展粮食作物生产的自然条件。
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科目：高中地理 来源： 题型：综合题
读图回答下列问题。（12分）
（1）分析20℃等温线西半段走向形成的原因。(3分)
（2）分析甲所在地区发展农业生产的有利条件。(6分)
（3）Q城市所在国家修建连接PQ两城市之间的铁路，铁路修建时可能遇到哪些困难？(3分)
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