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读“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’复合生态系统景观图”和“简化的系统框图”。该系统的目的是取得经济、社会、生态三方面效益的统一。读图回答下列问题。(11分)

(1)将正确答案的代号填在图的空白框内。使系统成立(每个字母限填一次)。
A.增加粮食产量B.喂养牛羊C.防风、固沙、增加土壤腐殖质D.提高经济效益 E.粪肥
(2)该系统的建立,减轻了当地受________天气系统控制时的________等灾害。
(3)以该系统的农业产品为原料,可以发展_______、_______、_______、_______等加工业。
(1)从上到下,从左到右:C  A  D  B  E(2)冷锋 风沙、暴风雪(3)木材加工 造纸 畜产品加工 食品加工

试题分析:(1)直接结合图示,抓住各个环节之间的因果关系分析即可。(2)该地区位于我国东北地区,属于农田防护林系统。我国东北地区,由于纬度高,故冬季多寒潮、冻害天气,是冷锋影响的天气实例。(3)注意题干要求“以该系统的农产品为原料”。图示该系统的主要资源有粮食、森林、草和牲畜,故可发展粮食加工业、木材加工业、畜产品加工业等。
点评:本题难度低,常规性试题,学生只要掌握图示的生态系统的因果关系,并能结合该地区的地理位置判断主要的自然灾害,能抓住题干的基本信息是解题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“尽管人类还不能正确认识人地关系的不协调,但是对于人地关系的认识还是有了科学萌芽”。以上观点诞生于人类对人地关系认识的什么阶段
A.史前文明阶段B.农业文明阶段C.工业文明阶段D.当代科技文明阶段

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列中国古人的行为或主张蕴含可持续发展思想的是          (  
A.以人为本,人定胜天B.盛世滋丁,永不加赋
C.竭泽而渔,焚薮而田D.封山育林,定期开禁

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为“某地生态农业循环模式示意图”。读图回答小题。

小题1:图中a、b、c分别表示       (  )
A.居住区、种植区、乳畜区
B.居住区、乳畜区、种植区
C.种植区、居住区、乳畜区
D.乳畜区、居住区、种植区
小题2:该模式的生态效应主要表现在     (  )
①保护植被 ②减少酸雨 ③涵养水源 ④减少污染
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为我国某工业区的生产流程模式图。据图判断该工业区:
A.主导工业部门是采掘工业
B.基本实现废弃物再生资源化
C.已实现废弃物的零排放
D.区位选择属于动力导向型

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题



小题1:围绕秸秆有四种不同利用方式,综合效益最好的是(  )
A.甲 B.丙C.乙 D.丁
小题2:四种利用方式中,最不利于恢复土壤肥力的是(  )
A.甲B.丙C.乙D.丁

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图16为“循环经济模式图”。回答问题

小题1:有关a过程的结果,说法正确的是
A.提供新资源B.产生新的废弃物
C.提高经济效益D.减少污染,节约资源
小题2:下列行为,能较好体现“循环经济”的是
①加强对产品生命周期的环境监管      ②消费者选用具有环保标识的产品
③生产企业减少商品的过度包装        ④城市垃圾用于焚烧发电、集中填埋
⑤北京留民营村的生产模式
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是
A.清洁生产B.生态农业C.末端治理D.集约经济

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

乍得湖是非洲第四大湖,湖水水位常随季节显著变化。读图完成下列各题。

小题1:乍得湖北部蕴藏了丰富的矿产资源,最有可能是(   )
A.石油B.铜C.黄金D.金刚石
小题2:乍得湖在短短40多年间面积萎缩90%以上,其最主要原因为(   )
A.气候干旱,蒸发旺盛B.降水减少,旱灾严重
C.过度放牧、砍伐森林及过度引水D.河流补给水源枯竭
小题3:乍得湖流域国家开展了对此流域的环境综合治理工作,最切实可行的措施是(   )
A.加强人工降雨力度,增加降水量
B.引进物种,增加生物种类,提高生态环境的稳定性
C.恢复植被、开凿人工河道引水入湖和推广节水措施等
D.让乍得湖周围的居民大量迁移至别处

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