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    下列旅游活动属于现代旅游的是(　　)
    A．苏轼游石钟山
    B．“泰坦尼克”号游船上的游客到美洲旅游
    C．马可·波罗东方之行
    D．某旅行社组团赴新马泰“十日游”
    D

    试题分析：旅游是人们以审美、娱乐和社会交往等为主要目的暂时离开常住地的一种综合性的物质文化生活；结合选项分析：苏轼游石钟山和马可·波罗东方之行都属于古代旅游；“泰坦尼克”号游船上的游客到美洲旅游属于近代旅游。故只有某旅行社组团赴新马泰“十日游”属于现代旅游。
    点评：本题难度低，学生只要掌握旅游活动的基本分类即可判断，注意现代旅游始于20世纪50年代。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列事物或现象中，不是旅游资源的是：
    A．旅游饭店B．上海的东方明珠C．大型商贸会D．蓬莱阁的海市蜃楼

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下列景观图，完成问题。

    小题1:以上所示事物和因素属于旅游资源的是(　　)
    A．①②③④B．③④⑤⑥
    C．①②⑤⑥D．①②③⑤
    小题2:以上景观属于人文旅游资源的是(　　)
    A．①②B．③④
    C．⑤⑥D．③⑤

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是（ ）
    A．清真寺B．埃及金字塔C．黄山云海D．傣族泼水节

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图中的三幅照片拍摄于天津滨海地区，其地理景观均反映了      (    )
    A．科技发展影响传统文化
    B．地域文化影响建筑风格
    C．自然环境影响人类活动
    D．自然资源影响城市景观

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （12分）读我国名山分布图，回答问题。

    （1）将代表名山的字母与山的名称用直线连接起来。
    A         华山           雄
    B         青城山         奇
    C         峨眉山         险
    D         泰山            秀
    E         黄山           幽
    （2）我国人民对自然景观的审美有“雄、奇、险、秀、幽”之说，并用五大名山作代表。将（1）题中的名山与审美特征用直线连接起来。
    （3）对自然景观“雄、奇、险、秀、幽”等的描述体现的是自然景观的（  ）
    A、形象美   B、色彩美   C、动态美   D、朦胧美
    （4）在欣赏黄山风景区中的“猴子观海” 、“妙笔生花”等景点时，要 （   ）
    A、把握时机    B、发挥想象    C、移情于境  D、了解构景手法 

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下列材料，完成下列问题。
    夏威夷群岛坐落在北太平洋上，距美国本土3 000多千米，被称为美国的“海外州”。在公元4世纪左右，一批波利尼西亚人到此定居，给这个岛屿取名“夏威夷”，意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游胜地，它有美丽的海滨，有宜人的气候，有奇特的火山景观，还有其他多彩的自然风光，这里是世界第一流的旅游胜地，每年有4 000多万游客慕名而至。
    (1)美国是个跨洲的国家，夏威夷群岛散布在________(大洋)上，是________(大洲)的组成部分。
    (2)根据旅游景观的本质属性，通常将旅游资源划分为________景观和________景观。夏威夷群岛属于________景观。
    (3)材料中介绍的自然风光中没有提及(　　)
    A．地质地貌景观B．气象气候景观
    C．水文地理景观D．生物景观
    (4)夏威夷群岛因其多彩、独特的自然风光而区别于其他旅游资源，这反映了旅游资源具有_____性和________性的特征；岛上建有许多游乐场以供旅游者休闲、娱乐，这反映了旅游资源具有_____性的特征；岛上的冒纳罗亚火山遗迹产生于遥远的地质年代，这反映了旅游资源具有________性的特征。
    (5)旅游资源既是一种无价的_______资源，也是一种经济财富。它具有多方面的价值和功能，表现在________价值、________价值、________价值、________价值。

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