读“公元前两千到三千年世界文明发源地分布图”,回答问题:
(1)世界(东半球)四大文明发源地各是________洲的A.________B.________C.________和________洲的D________。
(2)这些文明发源地的共同特点是创造了人类的物质文明。它们兴起的共同的自然条件有:以________为主的地形、河流的________游以及适宜的气候环境等。
(3)从文化源地的类型来看,这里反映的是________源地的情况。
(4)四大文明发源地从空间范围的覆盖上,又可以说是四大________,其共同的________文化景观是农田、灌溉渠道等。
(5)以文字要素为例,创造拼音文字的是________文明,创造楔形文字的是________文明,创造象形文字的是________文明和________文明。
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( 1)亚,黄河流域,印度河流域,两河流域,非,尼罗河流域( 2)平原,中下( 3)文化系统( 4)文化区,物质( 5)希腊,两河流域,古埃及,黄河流域解析:本题主要考查综合思维、区域思维以及分析归纳法,具体思路如下: ( 1)分析古代文明与当时社会经济、地区发展状况相适应,古代文明与古代以农业为主的生产方式有关,农业生产又与自然环境是否优越有关。( 2)用归纳法分析黄河流域、印度河流域、两河流域、尼罗河流域的自然条件的共同特点。从A、B、C、D的位置分析其自然条件,自然条件主要包括:地形、气候、水源、土壤,找出A、B、C、D四地有哪些相似之处。( 3)组织语言要表述准确简洁。 |
科目:高中地理 来源:1+1轻巧夺冠同步讲解 高二地理 题型:022
读图,公元前两千到三千年世界文明发源地分布图,回答问题。
(1)此图反映的是________源地的分布状况,其中A、B、C、D文化源地兴起的共同自然条件有①________,②________,③________。
(2)与图中文化源地相对应的文化要素
古代文字的类型分别是
A.________C.________E.________。
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科目:高中地理 来源:单元双测同步达标活页试卷高二 地理(上) 题型:022
读公元前两千到三千年世界文明发源地分布图,回答问题。
(1)按文化源地类型划分,此图反映的是________源地分布状况,其中A、B、C、D文化源地兴起的共同自然条件有①________②________③________。
(2)与图中文化源地相对应的文化要素是________,古代文字的类型分别是C________D________E________。
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