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    合理开发利用气候资源，保护气候资源已成为________的重要课题之一。

    答案：
    解析：

    人类社会可持续发展


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    科目：高中地理 来源：中学教材标准学案高一　　地理（上册） 题型：013

    关于气候资源的叙述正确的是

    [　　]

    A．气候资源是取之不尽，用之不竭的资源

    B．气候资源是变率极小的资源

    C．气候资源普遍存在，开发利用时不需要资金投入

    D．合理开发利用气候资源，保护气候资源，已成为人类社会可持续发展的重要课题

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年河北省保定市祖冲之中学高二上学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    读洪湖湿地生物种群资料，回答问题。

    洪湖湿地生物种群变化
    代表生物种群
    		20世纪       20世纪      20世纪
    60年代       80年代      90年代
    水生植物
    		种类
    		35科92种    20科68种
    生物量（g·m2）
    		3275          4423
    水禽多样性指数
    		1.539        1.265        0.755
    【小题1】造成湿地环境生物种群变化的主要原因是（   ）
    A．生物种群数量自然减少
    B．全球气候变暖
    C．围垦湿地，造成生态环境的恶化
    D．生物迁移
    【小题2】湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境效益有（   ）
    A．蓄水池，有利于调节气候
    B．提供多样性的水生生物
    C．保持水土，提高土壤肥力
    D．吸烟滞尘，净化陆地环境
    【小题3】有利于合理开发利用湿地资源的途径是              （   ）
    A．开发湿地，扩大耕地面积
    B．退耕还湿，发展水产养殖和生态旅游
    C．禁止开垦，保持天然湿地
    D．植树造林，在湿地区域增加生物种群

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    科目：高中地理 来源：2014届河北省保定市高二上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读洪湖湿地生物种群资料，回答问题。

    洪湖湿地生物种群变化

    代表生物种群

    20世纪       20世纪      20世纪

    60年代       80年代      90年代

    水生植物

    种类

    35科92种    20科68种

    生物量（g·m2）

    3275          4423

    水禽多样性指数

    1.539         1.265        0.755

    1.造成湿地环境生物种群变化的主要原因是（    ）

    A．生物种群数量自然减少

    B．全球气候变暖

    C．围垦湿地，造成生态环境的恶化

    D．生物迁移

    2.湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境效益有（    ）

    A．蓄水池，有利于调节气候

    B．提供多样性的水生生物

    C．保持水土，提高土壤肥力

    D．吸烟滞尘，净化陆地环境

    3.有利于合理开发利用湿地资源的途径是   （    ）

    A．开发湿地，扩大耕地面积

    B．退耕还湿，发展水产养殖和生态旅游

    C．禁止开垦，保持天然湿地

    D．植树造林，在湿地区域增加生物种群

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    关于气候资源的叙述正确的是


    1. A.
      气候资源是取之不尽，用之不竭的资源
    2. B.
      气候资源是变率极小的资源
    3. C.
      气候资源普遍存在，开发利用时不需要资金投入
    4. D.
      合理开发利用气候资源，保护气候资源，已成为人类社会可持续发展的重要课题

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