我国“十五”计划提出,要“加强南水北调工程的前期工作,尽早开工建设”。读南水北调东线方案示意图,回答问题:
(1)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现了人类活动对________施加的影响。
(2)在东线方案工程中,可利用________河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
(3)东线方案主要能缓解我国水资源是缺水的地区(自北向南依次为)________河、________河、________河三大流域用水的紧张状况。
(4)在图中A、B、C各段输水道中,可自流输水的是________段。
(5)在南水北调工程的实施中,为合理开发利用与保护水资源,必须同时采取的措施是________、________与________。
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答案:(1)地表径流 (2)京杭大运 (3)海 黄 淮 (4)A (5)节约用水 防止水污染 保护生态环境 解析:该题应用南水北调东线方案图,分析东线方案中有关输水问题。结合南水北调东线方案图分析: (1)南水北调是跨流域调水,在水循环各环节中是改变了地表径流的时空分布。 (2)图中所表示的输水线为京杭运河,是我国唯一的南北内河航运通道。 (3)输水线沟通了我国四大水系(江、淮、黄、海)其中海河、黄河、淮河,流域人口稠密,工农业发达,水资源缺乏。 (4)据京杭运河沿线地势由南向北的变化,黄河以南运河段地势不断升高,因此需提水;黄河以北河段,地势逐步降低即A河段可以自流。 |
科目:高中地理 来源: 题型:
我国“十五”计划提出,要“加强南水北调工程的前期工作,尽早开工建设”。读“南水北调东线方案”示意图回答:
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(1)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对 (环节)施加的影响。
(2)在东线方案工程中,可利用 河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
(3)东线方案能缓解我国最缺水的地区,(自北向南)依次为海河、 河、 河三大流域用水的紧张状况。
(4)在图中A、B、C各段输水通道中,可以依靠自流输水的是 段。
(5)在南水北调工程的实施中,为合理开发利用与保护水资源,必须同时采取的措施是: 与
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科目:高中地理 来源: 题型:
我国“十五”计划提出,要“加强南水北调工程的前期工作,尽早开工建设”。读
“南水北调东线方案示意图回答:
(1)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对___________施加的影响。
(2)在东线方案工程中,可利用________河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
(3)东线方案主要能缓解我国水资源最缺水的地区(自北向南依次为)________河、_________河、___________河三大流域用水的紧张情况。
(4)在图中A、B、C各段输水道中,可依靠自流输水的是________段。
(5)在南水北调工程的实施中,为合理开发利用与保护水资源,必须同时采取的措施是______________、___________、____________。
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科目:高中地理 来源:2010年江西省德兴市四校联考高二上学期期中考试地理卷 题型:综合题
我国“十五”计划提出,要“加强南水北调工程的前期工作,尽早开工建设”。读“南水北调东线方案”示意图回答:(7分)![]()
(1)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对 (环节)施加的影响。
(2)在东线方案工程中,可利用 河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
(3)东线方案能缓解我国最缺水的地区,(自北向南)依次为海河、 河、 河三大流域用水的紧张状况。
(4)在图中A、B、C各段输水通道中,可以依靠自流输水的是 段。
(5)在南水北调工程的实施中,为合理开发利用与保护水资源,必须同时采取的措施是: 与
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科目:高中地理 来源:2010年江西省德兴市四校联考高二上学期期中考试地理卷 题型:综合题
我国“十五”计划提出,要“加强南水北调工程的前期工作,尽早开工建设”。读“南水北调东线方案”示意图回答:(7分)

(1)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对 (环节)施加的影响。
(2)在东线方案工程中,可利用 河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
(3)东线方案能缓解我国最缺水的地区,(自北向南)依次为海河、 河、 河三大流域用水的紧张状况。
(4)在图中A、B、C各段输水通道中,可以依靠自流输水的是 段。
(5)在南水北调工程的实施中,为合理开发利用与保护水资源,必须同时采取的措施是: 与
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科目:高中地理 来源:上海高考真题 题型:综合读图题
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