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农业社会阶段发展的自然基础有平坦的________、肥沃的________、便利的________、适宜的________及充足的光照。这时期农业文明的发祥地多分布在________带和________带的大河流域冲积平原、三角洲和盆地。

答案:地形,土壤,河水灌溉,气温,亚热,暖温
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

十七大报告中指出:“坚持以人为本,树立全面、

协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面

发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观,对

“区域与可持续发展问题”进行研究性学习,其基本

步骤如右图所示,据此完成相关问题。(16分)

阶段Ⅱ研究成果:

①我国某区域地貌格局呈半玩状,外侧是河流,内侧是广阔的平原,其间是高低起伏的山脉和山地丘陵,大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主;自南向北跨暖温带、中温带、寒温带,热量分布南北差异较大。总之,山环水绕、沃野千里,是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后,我国对该平原进行大规模开垦,使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地,并建立自然保护区。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果,推断该区域为我国的________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性,完成下表。

比较要素

该区域

长江三角洲地区

气候类型

亚热带季风气候

典型土壤

水稻土

工业特征

以重工业为主

农业发展最有利的自然条件

水热充足

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施,该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

十七大报告中指出:“坚持以人为本,树立全面、

协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面

发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观,对

“区域与可持续发展问题”进行研究性学习,其基本

步骤如右图所示,据此完成相关问题。(16分)

阶段Ⅱ研究成果:

①我国某区域地貌格局呈半玩状,外侧是河流,内侧是广阔的平原,其间是高低起伏的山脉和山地丘陵,大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主;自南向北跨暖温带、中温带、寒温带,热量分布南北差异较大。总之,山环水绕、沃野千里,是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后,我国对该平原进行大规模开垦,使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地,并建立自然保护区。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果,推断该区域为我国的________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性,完成下表。

比较要素

该区域

长江三角洲地区

气候类型

亚热带季风气候

典型土壤

水稻土

工业特征

以重工业为主

农业发展最有利的自然条件

水热充足

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施,该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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科目:高中地理 来源: 题型:

12.读环境、资源和人口关系示意图(图8),回答17~18题。

图8

17.下列关于图中甲、乙、丙、丁含义的叙述,正确的是

①甲表示资源 ②乙表示环境 ③丙表示人类社会 ④丁表示经济系统

A.①② B. ③④

C.②③ D.①④

18.P过程可能出现的问题是

①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力

③生产过程导致工农业污染物排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

读人类社会不同发展阶段人口增长示意图(图9),回答19~20题。

 

19.M处和N处人口迅速增加的原因是

①M处农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力

②N处随着生产力的发展,人与自然的关系进一步协调 ③M处“和平与发展”成为世界的主题,各国政治独立,民族经济迅速发展 ④N处工业革命使生产力水平提高,人类抵御各种灾害和疾病的能力增强

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

20.下列关于人类社会发展的四个文明阶段的叙述,正确的是

A.原始文明时代的环境问题主要是生态平衡被破坏

B.农业文明时代人地关系的思想是“崇拜、依附自然”

C.环境文明时代的环境人口容量最大

D.工业文明时代人口再生产的特点是“高、高、低”

 

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十七大报告中指出:“坚持以人为本,树立全面、

协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面

发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观,对

“区域与可持续发展问题”进行研究性学习,其基本

步骤如右图所示,据此完成相关问题。(16分)

阶段Ⅱ研究成果:

①我国某区域地貌格局呈半玩状,外侧是河流,内侧是广阔的平原,其间是高低起伏的山脉和山地丘陵,大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主;自南向北跨暖温带、中温带、寒温带,热量分布南北差异较大。总之,山环水绕、沃野千里,是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后,我国对该平原进行大规模开垦,使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地,并建立自然保护区。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果,推断该区域为我国的________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性,完成下表。

比较要素

该区域

长江三角洲地区

气候类型

亚热带季风气候

典型土壤

水稻土

工业特征

以重工业为主

农业发展最有利的自然条件

水热充足

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施,该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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