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A.光照 B.热量 C.降水 D.湿度
科目:高中地理 来源:东莞市桥头中学2006-2007学年度第一学期期末高一地理仿真测试题 题型:013
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古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答29~30题。
29.从地理学的角度看,这首诗描述的是 ( )
A.从沿海到内陆的地域分异规律 B.从低纬到高纬的地域分异规律
C.从山麓到山顶的地域分异规律 D.从平原到高原的地域分异规律
30.从塞北到江南的自然景观的差异,产生的基础是 ( )
A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤
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科目:高中地理 来源: 题型:
古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答28~30题。
28.从地理学的角度看,这首诗描述的是
A.从沿海到内陆的地域分异规律 B.从低纬到高纬的地域分异规律
C.从山麓到山顶的地域分异规律 D.从平原到高原的地域分异规律
29.从塞北到江南的自然景观的差异,产生的基础是
A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤
30.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律?
A.整体性 B.地域差异 C.地带性 D.非地带性
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