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    【题目】阅读下列小诗，另选意象，仿写一首。

    飘来的是云

    飘去的也是云

    既然今天

    没人识得星星一颗

    那么明日

    何妨做皓月一轮

    答：____________________________________________________________________

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    ________________________________________________________________________

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    【答案】吹来的是风/吹去的也是风/既然今天/没人在意蓬蒿一茎/那么明天/何妨做大树一棵

    【解析】略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】请根据下面的调查数据，用一句话表达自己的看法。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③不超过40字。

    某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】请将下面语段中画线的散句改为整句，可适当增删个别词语。

    在实现民族复兴的关键阶段，最大限度吸纳人民群众参与改革发展、促进全面小康的共建共享、动员全体人民同心共筑中国梦，就能激发每个中国人的进取心和创造力。

    答：____________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列词语中画线的字，读音全都正确的一项是

    A．韵文（yùn） 步履（lǚ） 谦逊（sùn） 迥乎不同（jiǒng）

    B．激亢（kàng） 酣畅（hān） 弥漫（ní） 屏息以待（píng）

    C．沾襟（jīn） 潇洒（xiāo） 不禁（jìn） 沉着有力（zhuó）

    D．莅校（lì） 显宦（huàn） 长袍（páo） 涕泗交流（sì）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】整句的使用是《记梁任公先生的一次演讲》的一大特点。将下面文字中画线的句子改为用整句的形式表达。

    倾听，简单地说是人与人交流的方式方法，而从本质上说则是做人的学问和境界。会不会倾听，不仅仅是个性、习惯问题，它涉及对人的理解、尊重。不懂倾听的人往往是自私的人，心胸狭窄的人不会倾听，那些不知倾听的人又缺乏爱心。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各句中，没有语病的一句是

    A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生会在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

    B．中国正在经历从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

    C．长沙市扶贫办的同志说，贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。

    D．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】【2016年高考天津卷】下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是

    ①余自束发读书轩中

    ②豆蔻梢头二月初

    ③既加冠，益慕圣贤之道

    ④年近知命，位止方州

    ⑤行行向不惑，淹留遂无成

    A．③①②④⑤ B．③②①⑤④

    C．②④③①⑤ D．②①③⑤④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    Listen! Do you hear someone for help? (2010 .湖南)

    A．calling

    B. call

    C．to call

    D．called

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的宋词，完成后面的问题。

    浣溪沙

    朱敦儒①

    雨湿清明香火残。碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。

    脱箨②修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。

    【注】 ①朱敦儒(1081－1159)，洛阳人，“南渡，以词得名”。此词作于流落江南之时。②箨：竹笋上一片一片的皮。

    (1)从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象？请简要分析。

    答：________________________________________________________________________

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    (2)古人认为，“作诗不过情景二端”。请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。

    答：________________________________________________________________________

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