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    读某沿海地区一山地垂直自然带分布图，该山地可能位于（ ）
    A．北半球温带地区B．北半球亚热带地区
    C．南半球温带地区D．南半球亚热带地区
    C
    本题考查自然带的地域分异规律。图示山地的山麓自然带为落叶阔叶林带，判断该山地位于温带；且图示自然带的倾斜，北坡向上倾斜，判断北坡为向阳坡，即位于南半球。
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图是一座相对高度为3000米的山体，山体的某一侧水汽较充足，①、②、③、④表示不同的自然带。据此回答题。

    小题1:若图中的虚线表示积雪冰川，则下列说法正确的是
    A．N坡既是向阳坡，又是迎风坡
    B．S坡既是向阳坡，又是迎风坡
    C．N坡是向阳坡，S是迎风坡
    D．S坡是向阳坡，N是迎风坡
    小题2:若山顶有永久性冰川，且该山体海拔每上升100米气温下降0.6℃，则山脚的气温T（T冬表示冬季最低气温，T夏表示夏季最高气温）应是
    A．T冬＜18℃B．T夏＜18℃
    C．T冬＜10℃D．T夏＜20℃

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图结合我国区域特征与区域差异，回答问题。

    小题1:图中最能反映自然景观从沿海向内陆的地域分异规律的是（  ）
    A．图中①-②-③的变化B．图中③-④-⑤的变化
    C．图中①-③-⑤的变化D．图中①-⑥的变化
    小题2:图中⑤处的天然植被是（  ）
    A．温带落叶阔叶林　　B．亚热带常绿阔叶林
    C．温带草原D．温带荒漠

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    中国珠穆朗玛峰登山测量队于2005年5月22日成功登顶。回答问题。
    小题1: 登顶队员在北京时间13时前撤离，主要是为了避开
    A．大量冰雪融化B．泥石流爆发 C．强对流天气D．强紫外线辐射
    小题2:登顶队员从积雪冰川带下山，依次经过的垂直自然带是
    A．高山草原带—高山草甸带—高山针叶林带
    B．高山草甸带—高寒荒漠带—高山草原带
    C．高寒荒漠带—高山草原带—高山针叶林带
    D．高寒荒漠带—高山草甸带—高山草原带

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    十月，正值金秋，秋的画卷如火如荼次第展开。结合图回答问题。

    小题1:此季节，以“碧云天，黄叶地”为主要景观的是
    A．甲B．乙C．丙D．丁
    小题2:能够观赏到下图中四类景观的寻秋路线是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图2中甲、乙、丙、丁、戊所代表的是我国30°N附近的五座名山，其自然带数量和海拔高度如图所示。据此完成问题。

    小题1:戊、丁两座山与甲、乙、丙三座山相比，自然带数量较少，其影响因素主要是
    A．纬度B．相对高度C．土壤D．植被
    小题2:五座山上都能够见到的自然景观为
    A．热带雨林景观B．热带荒漠景观C．亚热带森林景观D．高山冰原景观

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图示意我国某山的东坡和西坡的垂直带谱。读图完成问题。

    小题1:该山3000米以上东西坡各带分布差异反映出同海拔东坡比西坡 
    A．较暖、较湿B．较凉、较湿
    C．较凉、较干D．较暖、较干
    小题2:干旱河谷灌丛带所在的河谷终年盛行
    A．中纬西风B．东南信风
    C．上升气流D．下沉气流
    小题3:该山可能位于
    A．四川B．新疆C．安徽D．山西

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为世界某地略图，读图回答问题：

    小题1:上左图所示地区的自然景观呈明显的  
    A．从赤道向两极更替的地域分异规律
    B．从沿海向内陆更替的地域分异规律
    C．从山麓向山顶更替的地域分异规律
    D．非地带性规律
    小题2:某生态学家在该地区进行生态调查，发现P点及周边植被景观分布如右上图所示，造
    成这种现象的原因是 
    A．降水由P点向四周升高B．过度放牧
    C．地下水由P点四周降低D．过度灌溉

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图1，完成问题。

    小题1:与②→③→④自然带更替相似的是
    A．①→②→③B．①→③→④
    C．⑥→⑤→④D．①→⑤→④
    小题2:气候形成过程中，受非地带性因素影响较大的是
    A．③、④两地B．①、④两地
    C．⑥、⑤两地D．①、⑥两地
    小题3:①、③、⑤三地气候
    A．类型相同，成因不同
    B．类型不同，成因不同
    C．类型不同，成因相同
    D．类型相同，成因相同

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