阅读漫画,回答下列问题:
(1)由于一部分人只看到了森林作为________资源为人类提供大量木材的经济意义,而忽视了森林________、________、________、________、________、________等环境效益,导致了________的破坏。
(2)画中举斧人的行为违反了________、________等法规,不符合森林的________发展。
(3)1998年夏季,长江中下游地区遭受严重的水灾,这与森林植被的破坏有何联系?请简要列举长江流域多洪灾的几个主要因素及其整治对策。
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( 1)自然,净化空气,吸烟滞尘,涵养水源,保持水土,防风固沙,保护农田,自然界的生态环境( 2)森林法,环境保护法,可持续( 3)人为的乱砍滥伐导致长江中上游的森林植被遭到严重破坏,使森林涵养水源的功能降低乃至丧失,水土流失加剧。主要因素:森林的砍伐,长江干、支流的流向及其分布,长江流域出现多次持续时间较长的强降水,围湖造田等。整治对策:兴修水利工程,改变水的时空分布;植树造林,涵养水源,保护水土;退田还湖;增加湖泊调蓄洪水的能力。(提示:此题通过材料和漫画,揭示了森林的作用,说明了破坏森林的危害,旨在唤醒人们自觉遵守森林法规,重视森林的合理利用和保护。在分析长江中下游地区水灾与森林植被的联系时,要从森林涵养水源功能的减退,以至引起水土流失对河床的影响等方面去说明。) |
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
阅读漫画,回答下列问题。
(1)由于一部分人只看到了森林作为________资源为人类提供大量木材的经济意义,而忽视了森林的________、________、________、________、________、________等环境效益,导致了________的破坏。
(2)画中举斧人的行为违反了________、________等法规,不利于森林的________发展。
(3)东北地区林业开发存在的主要问题是________、________、________。
(4)合理利用与保护森林资源的具体措施是________________________
_____________________________________________________________。
(5)请给漫画加一题目。
________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:069
阅读漫画,回答下列问题:
(1)由于一部分人只看到了森林作为________资源为人类提供大量木材的经济意义,而忽视了森林________、________、________、________、________、________等环境效益,导致了________的破坏。
(2)画中举斧人的行为违反了________、________等法规,不符合森林的________发展。
(3)1998年夏季,长江中下游地区遭受严重的水灾,这与森林植被的破坏有何联系?请简要列举长江流域多洪灾的几个主要因素及其整治对策。
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科目:高中地理 来源: 题型:069
阅读漫画,回答下列问题。
(1)由于一部分人只看到了森林作为________资源为人类提供大量木材的经济意义,而忽视了森林的________、________、________、________、________、________等环境效益,导致了________的破坏。
(2)画中举斧人的行为违反了________、________等法规,不利于森林的________发展。
(3)东北地区林业开发存在的主要问题是________、________、________。
(4)合理利用与保护森林资源的具体措施是________________________
_____________________________________________________________。
(5)请给漫画加一题目。
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科目:高中地理 来源:新课程同步学案专家伴读 地理必修3(人教版) 人教版 题型:069
阅读漫画,回答下列问题。
(1)由于一部分人只看到了森林作为________资源为人类提供大量木材的经济意义,而忽视了森林________、________、________、________、________、________等环境效益,导致了________的破坏。
(2)画中举斧人的行为违反了________、________等法规,不利于森林的________发展。
(3)东北地区林业开发存在的主要问题是________、________________、________。
(4)简述合理利用与保护森林资源的具体措施
________________。
(5)请给漫画加一个题目:________。
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科目:高中地理 来源:中学第二教材 高三地理 题型:022
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