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    下图是我国农作物的分布示意图（　　）

    [　　]

    A．棉花

    B．小麦

    C．水稻

    D．玉米

    答案：C
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    科目：高中地理 来源：重庆市杨家坪中学2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    下图是我国三大自然区（西北干旱区、青藏高原区、东部季风区）的分布简图。读图回答下题。

    (1)

    我国三大自然区划分的依据是

    ①地形　②气候　③水文　④植被

    [　　]

    A．

    ①②

    B．

    ②③

    C．

    ③④

    D．

    ②④

    (2)

    关于所划分功能区域的叙述，正确的是

    [　　]

    A．

    各区域都有一定的面积和范围

    B．

    各区域内部的特征完全一致

    C．

    各区域间都有十分明确的界线

    D．

    各区域开发政策和措施完全一样

    (3)

    下列关于各区域特征叙述不正确的是

    [　　]

    A．

    A区域主要的生态环境问题是荒漠化

    B．

    A区域自然条件恶劣，只能发展畜牧业

    C．

    B区域地势高、气温低，太阳辐射强烈

    D．

    C区域气候湿润，平原面积最大

    (4)

    青藏高寒区的农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是

    [　　]

    A．

    河谷地区土壤肥沃

    B．

    河谷地区气温较高，热量条件好

    C．

    河谷地区人口稠密，劳动力多

    D．

    河谷地区有丰富的水源

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图是我国三大自然区图，读图回答下面试题。

    根据三大自然区分界，以下说法正确的是  (   )

    A．三区划分的依据是气候和植被     B．I区和Ⅱ区的分界线是200 mm年等降水量线

    C.地跨三大自然区的省区是甘肃省   D．流经三大自然区的河流是长江

    在I区内部地理事物由南向北的分布，排序正确的是    (   )

    A．农作物：水稻、春小麦、冬小麦

    B．植被：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林

    C.土壤：黑土、黄土、红壤、砖红壤

    D．地貌：平原、高原、盆地

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    科目：高中地理 来源：2010年河北省高二3月考试地理试题 题型：选择题

    下图是我国三大自然区图，读图回答4～5题。

    1.根据三大自然区分界，以下说法正确的是  (   )

    A．三区划分的依据是气候和植被     B．I区和Ⅱ区的分界线是200 mm年等降水量线

    C.地跨三大自然区的省区是甘肃省   D．流经三大自然区的河流是长江

    2.在I区内部地理事物由南向北的分布，排序正确的是    (   )

    A．农作物：水稻、春小麦、冬小麦

    B．植被：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林

    C.土壤：黑土、黄土、红壤、砖红壤

    D．地貌：平原、高原、盆地

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    (10分)2008年10月下旬以来，我国北方小麦主产区的降水量较往年同期偏少了70%～90%，出现了严重干旱，旱灾范围之广、持续时间之长、小麦受旱面积之大为历史罕见。下图是我国华北、黄淮、江淮、江汉等地此次干旱灾害地区的分布图。读图，回答下列问题。

    (1)此次干旱中受灾面积最大、受灾程度最严重的农作物是________，简述这次旱灾可能带来的不利影响。

     

     

     

    (2)从灾害发生的时间来看，甲、乙两地的旱灾有何不同？试分析其自然原因。

     

     

     

    (3)简要分析我国北方干旱产生的人为原因。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图是我国两大商品农业生产基地，其中甲地所在的城市古称“长安”，是中国历史上时间最长、朝代最多的都城。读图回答问题。(12分)

    (1)下表反映甲、乙两区域农作物的差异性，试分析这一差异产生的主要自然原因。（5分）

    区域

    主要粮食作物

    主要经济作物

    甲

    小麦

    棉花等

    乙

    水稻

    油菜等

      

     

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

     (2)从地理环境考虑，图中主要影响甲、乙两区域农业发展的自然灾害有什么不同？该如何解决？（5分）

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

    (3)分析乙区域粮食单产高但商品率较低的主要原因。（2分）

                                                                                 

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