科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”反映了自然景观的 ( )
A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.朦胧美
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于选择观赏位置的叙述正确的是 ( )
①地貌的酷似造型,只能在特定的观赏点才能获得某种形象
②山中的峡谷、洞、一线天景观,要置身其中远观方知其妙
③瀑布景观,宜在适当距离俯视
④观赏江河湖海应在位置较高的岸边之上
A.①③ B.③④ C.①④ D.①②
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
有关旅游业开发的叙述,不正确的是 ( )
A.旅游地的位置距经济发达地区越近,开发利用价值越高
B.现代旅游业的开发越来越重视旅游服务质量和特色
C.为充分开发旅游业,应大力扩大旅游业的规模
D.旅游地的开发规模应与旅游区的环境承载量相一致
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
据统计, 2012年5.1小长假到天水麦积山的游客大多来自周边地区,这说明 ( )
A.旅游地的环境承载量有限 B.旅游地具有有限的最优吸引半径
C.旅游景观的游览价值不高 D.地区接待能力不足
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
有关人们出游能力的叙述,正确的是 ( )
A.人们的出游能力主要受经济条件和闲暇时间的限制
B.经济条件的差异影响旅游胜地的淡季和旺季分布
C.节假日国内著名风景区旅游高峰的形成,主要受游客经济收入的影响
D.闲暇时间在很大程度上影响旅游过程中消费水平的高低
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于“生态旅游”的叙述,正确的是( )
①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间
②旅游者不仅是被动地观赏和娱乐,而且参与了保护环境的实际行动
③是旅游主体大众化的体现,反映了旅游资源的可创造性
④“留下的只是脚印,带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读我国泥石流分布示意图,回答下列问题。(10分)

(1)图中A地区是我国泥石流多发地区,分析导致该地区泥石流多发的自然原因。(3分)
(2)图中B地区泥石流较A地区少,试分析原因。(2分)
(3)哪些人类活动可直接或间接地诱发泥石流?(2分)
(4)减少泥石流的发生,减轻其危害的针对性措施有哪些?(3分)
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读下列材料和图,回答问题:(8分)

材料一:2005年11月8时49分38.6秒,江西九江、瑞昌间发生5.7级地震,截至26日11时55分,九江县死亡6人,伤247人,倒房8000余间,损房2.9万余间……瑞昌死亡6人,受伤130余人,倒房500余间……湖北有2人死亡……
材料二:江西九江地震示意图
(1)地震烈度的大小同 和震中距离远近等有直接关系,同时还与 、地质构造和 有关。(3分)
(2)有关地震震级和地震烈度的叙述正确的是( )(1分)
A.一次地震有多个震级和多个烈度 B.一次地震有一个震级和多个烈度
C.一次地震有一个震级和一个烈度 D.一次地震有多个震级和一个烈度
(3)地震发生时,九江、南昌、长沙震感较轻的是______,主震震级_______(填“相同”或“不同”)。(2分)
(4)在教室里当地震发生时,以下做法正确的是 ( )(1分)
A.听说地震,夺路逃命 B.遵守纪律,坚持上课
C.下楼不及,纵身跳楼 D.双手抱头,有序撤离
(5)下列不属于地质灾害的是 ( )(1分)
A.台风 B.地震 C.火山 D.滑坡
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科目: 来源:2013届甘肃省高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读《我国部分地区雨涝分布图》和《我国部分地区干旱总次数等值线图》,结合所学知识回答下列问题。(12分)


(1)读左图说明我国雨涝区的分布规律,并从地形与降水的特点分析原因。 (3分)
(2)左图中B地区为多涝区,试从人为方面分析其原因,并提出解决措施。(5分)
(3)右图中A地区是我国干旱多发区,水资源紧张。试分析其春旱严重的自然原因。(2分)
(4)右图中C地区为湿润地区,但又是干旱频发区,试从地形地势方面解释其原因。(2分)
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读我国十大旅游胜地分布图,回答以下问题:(7分)

(1)按旅游资源类型,图中A为 景观,B为 景观。(2分)
(2)按旅游资源价值看,A以 价值为主,B以 价值为主。(2分)
(3)黄山的日出、云海奇观,对匆忙的游客如同幻影,说明旅游观光应注意把握 。(1分)
(4)C、D两地,能体会“人在画中游”佳境的是 ,能达到 “山重水复疑无路,柳暗花又一村”意境的是 。(2分)
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