下图表示我国华北平原，图中实线是地形等高线，虚线是潜水面等高线，等高距均为5米，甲处为一口水井。读图回答1～3题。

1.甲处水井的水面离地面的距离可能为：

A．1.5米  B．2.5米  C．7.5米  D．8.5米

2.从图中内容可知，甲地出现的主要环境问题是：

A．地下水开采过度  B．地下水污染严重

C．有盐碱化倾向  D．有荒漠化倾向

3.甲地环境问题出现的时间可能是：

A．4～5月  B．6～7月  C．7～8月  D．12～1月

读“某地径流、水蚀统计图”，完成1～2题。

1.该地：

A．雨水下渗逐年减少  B．地表破坏愈加严重

C．河流含沙量居高不下  D．植被逐年增加

2.产生该变化的主要原因是：

A．退耕还林  B．退耕还湖  C．退耕还牧  D．毁林开荒

下图为某山峰植被垂直带谱，读图回答1～3题。

1.该山峰可能位于：

A．阴山山脉  B．安第斯山脉南段  C．天山山脉  D．阿尔卑斯山脉

2.该山峰针叶林只分布在北坡的原因是北坡：

A．热量高于南坡  B．降水多于南坡

C．光照多于南坡  D．海拔低于南坡

3.关于该山峰雪线高低原因的叙述，正确的是：

A．南坡气温高降水少雪线高  B．北坡气温高降水多雪线低

C．南坡气温低降水多雪线高  D．北坡气温低降水少雪线低

蒸发量、降水量、河水入海量、洋流和结融冰这几个因素都会影响到海水的盐度，读图回答1～2题。

1.图中影响等值线向外海凸出的主要因素是：

A．入海径流量的季节差异  B．日本暖流夏季强，冬季弱

C．海区内降水量与蒸发量的变化  D．海区内夏季融冰，冬季结冰

2.在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值线上的最东点）距大陆最远的时段是：

A．2月  B．5月  C．7月  D．10月

下图为某大洋东岸大陆等高线地形图；左图为丙区域的放大图，其中实线为等高线(单位：米)，虚线为地层界线。回答1～2题。

1.下图中能反映左上图地层剖面的示意图是：

2.若丙地区终年受西风控制，则关于甲、乙两河特征的叙述正确的是：

A.甲河东北岸冲刷严重  B.与乙河相比，径流的季节变化更小

C.甲河的水能一定比乙河更丰富  D.与甲河相比，乙河的航运条件更好

下图是以极点为中心的半球图，箭头表示洋流的分布位置及流向，读图回答下列问题。

1.a、b、c、d、e表示的洋流中，既属于补偿流，又属于寒流的是：

A．a和e  B．c和d  C．e和c  D.b和c

2.下列叙述正确的是：

A．M到N点方向与F到E点方向正好相反

B．M到N点方向与F到E点方向相同

C．从F到E点方向是先西北后东南

D．从M到N点方向是向西北

3.c洋流沿岸流经地区气候类型依次分别为：

A．热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候

B．热带雨林气候、地中海气候、温带季风气候

C．热带雨林气候、亚热带季风性湿润气候、温带海洋性气候

D．热带草原气候、地中海气候、温带海洋性气候

读某地年等降雨量线示意图，回答1～3题。

1.丁地附近海域的洋流可能是:

A．加利福尼亚寒流  B．日本暖流

C．东澳大利亚暖流  D．本格拉寒流

2.乙和丙两地海拔相比:

A．一样高  B．乙比丙高

C．丙比乙高  D．无法确定

3.图中乙和丙降雨量大的原因是：

A．东北信风的迎风坡  B．东南信风的迎风坡

C．盛行西风的迎风坡  D．东北季风的迎风坡

海陆间热力环流形成的海风，从海洋上带来丰富的水汽在陆地上形成降水。读图回答1～2题。

1.若近期陆地降水持续减少，可能的原因是：

A.陆地升温明显  B.海平面不断下降

C.海洋持续升温  D.大型水库建设过多

2.解决近期地面缺水，人类采取的有效措施是：

A.需水量大的工厂停产  B.农业灌溉采取喷灌、滴灌技术

C.拟建跨流域调水工程  D.尽量减少水路运输

下图所示区域在28°S附近，L示意流经沿岸的洋流。完成下列要求。

（1）在图中用箭头表示洋流L的流动方向。

（2）在图示海域画两条过洋流L的等温线，分别标注T₁和T₂，其温度值关系为T₁＞T₂，以示意该海域表层水温度的分布规律。

（3）简述洋流L对沿岸气候的影响。

读表并结合所学知识，完成下列要求。

表  我国不同地区年降水量的季节分配

（1）表中资料显示，我国(    )

A．各地降水量集中于夏、秋季节

B．各地降水量季节分配极不均匀

C．东部季风区降水量集中于夏、秋季节

D．华北平原的降水量集中于夏、秋季节

（2）表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是________，根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因。

（3）表中，夏季降水量最少的地点是________，原因是________________。

（4）分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。