科目： 来源：不详 题型：单选题

读大气的保温作用示意图，回答小题。

小题1:近地面大气的主要直接热源是

A．①	B．②
C．③	D．④

小题2:白天多云气温不会太高主要与图中有关的大气热力作用是

A．①

B．②

C．③

D．④

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图是“大气热力作用关联示意图”，读图回答下列各题。

小题1:．近地面大气的热量主要直接来自                                  （   ）

A．a

B．b

C．c

D．d

小题2:表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是                           （   ）

A．a

B．b

C．c

D．d

小题3:冬季农民用人造烟幕防止农作物受冻，图中箭头能表示其原理的是        （   ）

A．a

B．b

C．c

D．d

科目： 来源：不详 题型：单选题

右图表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。
?
曲线①～④代表的地物分别可能是   （   ）

A．沙地、湖泊、林地、草地?	B．沙地、草地、林地、湖泊?
C．草地、沙地、湖泊、林地?	D．草地、林地、沙地、湖泊

科目： 来源：不详 题型：单选题

问题探究 （8分）
某学校地理兴趣小组开展了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖，乙玻璃箱有密封盖子（如图19），中午同时把两个玻璃箱放在日光下，3小时后，同时测甲乙玻璃箱里的气温。据此回答下列问题。

（1）测量结果：玻璃箱  （填“甲”或“乙”）内的温度高。
这个实验模拟的是                         原理。（2分）
（2）实验显示：对流层大气直接的主要热源是地面，地面通过            的形式将热量传给大气，而大气又通过           补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设                 。（3分）
（3）这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致                 ，这些“人类活动”主要是指              和                     。（3分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

阅读下面的文字和图，回答小题：
地球的大气圈对太阳辐射具有选择性吸收作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气层射到地面上来。大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的。

小题1:图中A、B、C三个箭头所表示的辐射是(　)
A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射  B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射  D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
小题2:大气主要的、直接的热源是(　　)

A．地面辐射

B．太阳辐射

C．大气辐射

D．大气逆辐射

小题3:在晚秋或寒冬，老农为了保护农作物防御霜冻，常常燃烧植物秸秆制造烟幕，该做法的目的是(　　)

A．让大气吸收了太阳辐射保存在大气中，使大气温度升高

B．增强大气逆辐射，使地面温度升高

C．最主要是让秸秆燃烧释放出的热量升温

D．制造烟幕减少地面辐射

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列图示的四种情况，昼夜温差最小的是：

科目： 来源：不详 题型：单选题

读“地球表面受热过程示意图10”（ 图中，①②两地纬度相同，海陆位置相近，各箭头表示不同的辐射形式），读图回答题。

小题1:①地的各种辐射，以可见光为主的是

A．A1

B．B1

C．C1

D．D1

小题2:如果②地云量增多，则A₂与D₂的变化表现为

A．两者均增强

B．两者均减弱

C．前者减弱，后者增强

D．前者增强，后者减弱

小题3:①②两地热力状况为

A．A1＞A2

B．B1＞B2

C．C1＜C2

D．D1＞D2

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图所示几种情况中，昼夜温差最小的是

A                   B                  C                 D

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列四幅地面和高空等压面分布图中，正确的是

A．③④	B．②③
C．①③	D．②④