读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）读图完成10—11题

【小题1】某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000，则该地的环境承载力取决于

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答5～7题。

【小题1】如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

A．E处气温比H处高	B．F处气压比G处低
C．气流②自西向东运动	D．E处的高度可达120千米

读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答1～2题

【小题1】下列各项可以用图中箭头1表示的是   

下列有关运河和海峡的叙述中，属于错误的一条是：

自然状态下，青藏高原与同纬度的四川盆地相比：花开得更鲜艳，病虫害更少。其主要原因是(    )

读世界某区域图，回答1-3题。

【小题1】关于图中山脉D的形成，叙述正确的是

该图是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，结合图文材料，回答8-9题。

【小题1】对下列各组生态功能区自然环境共同点的描述，符合实际的是（  ）

当120°E某地一天中太阳高度最大时，伦敦的区时是

该表是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答58～59题。 

读世界某区域示意图，回答39～40题。

【小题1】有关该区域地理环境叙述正确的是