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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:选择题

地球上,纬度是60°,经度是10°的地点有( )

A.一个 B.二个 C.三个 D.四个

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图中P点位置,同时符合①西半球;②北半球;③温带三个条件的是( )

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:选择题

读下图,判断下列各题。

1.下列说法正确的是( )

A.a-b段河流自西北流向东南

B.丙与乙的相对高度约为199米

C.甲乙丙三地中乙地坡度最大

D.丙地能够看见乙地

2.断崖的相对高度海拔可能为( )

A.100m B.150m C.250m D.259m

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:选择题

读华北某地地形图(下图),据图判断下列各题。

1.①②③④四条坡面线的坡度比较( )

A.②<③ B.②<④ C.②>① D.③<④

2.关于乙坡和甲坡,下列说法正确的是( )

A.甲坡为阳坡,日照较强,辐射收入多

B.甲坡蒸发少,土壤水分条件好

C.乙坡气温较高,且日变化大

D.乙坡为夏季风迎风坡,降水较多,水源充足

3.若甲坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是( )

A.放牧山羊,发展畜牧业

B.种植喜阴的经济林木

C.修梯田,种植水稻

D.营造混交林,发展经济林

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:选择题

读等高线示意图,已知a<b。读图回答下列各题。

1.有关P、Q两处地形的正确叙述( )

A.P为山坡上的洼地,Q为山坡上的山地

B.Q为山坡上的洼地,P为山坡上的小丘

C.P、Q均为山坡上的小丘

D.P、Q均为山坡上的洼地

2.若b海拔高度为600米,a的海拔高度为500米,则P与Q处的相对高度为( )

A.100米 B.200米 C.300米 D.400米

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:选择题

读某区域海陆轮廓和板块示意图(左图),回答下列各题。

1.根据海陆轮廓判断,M半岛为( )

A.朝鲜半岛 B.伊比利亚半岛

C.阿拉伯半岛 D.中南半岛

2.下列说法正确的是( )

A.图示区域位于板块内部,地壳稳定

B.M属于太平洋板块

C.M地农业地域类型为水稻种植业

D.图示边界为生长边界

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:综合题

读下图,完成下列各题。

(1)分析该流域内的地形地势特征。

(2)判断乙---丙段河流的流向,并说明理由。

(3)分析乙段河流的水文特征。

(4)分析该地发展河谷农业的原因。

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图,回答下列各题。

(1)请描述该地的地理位置。

(2)判断A地的气候类型,并阐述该气候特征及其形成原因。

(3)请描述该地地形特征,并阐述判断理由。

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:综合题

丹寨欣赏杜鹃花的黄金时节,是四月下旬和五月初,向巍峨的龙泉山的半山腰以上开满的杜鹃花,在春天的阳光照耀下,显得格外惹人注目。养在深闺人未识的龙泉山,山岭巍峨,群峰竟秀,林木葱茏,漫山遍野杜鹃是“夏天的童话”。在高山习习凉风中,气势磅礴的龙泉山,被盛开的红、白、紫三色杜鹃花所覆盖,万亩杜鹃,优美壮观。特别是满山遍野的红杜鹃,映红了半边天,远看红似一团火,杜鹃花争奇斗妍,人在花中行,花映人更美。

贵州丹寨县龙泉山景区的万亩杜鹃花进入盛开时期,前来观赏的游客络绎不绝。据不完全统计,4月以来,龙泉山景区已接待游客五万余人。近期,丹寨县龙泉山万亩杜鹃花正处盛花期,杜鹃花满山遍野美不胜收,令游人沉醉流连忘返。“五一”黄金周,10万游客畅游龙泉山万亩花海。因此也有网友反映:“十里的视野,有九里是人”。

针对“十里的视野花,有九里是人。”的现象,从旅游规划、环境容量及游客承载等两方面分析丹寨龙泉山怎样开展生态旅游?

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科目: 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中文科地理试卷(解析版) 题型:综合题

2013年2月18日中午11点多,贵州省黔东南州凯里市龙场镇一处山体发生崩塌,事故造成6栋职工工棚被埋,5人失踪,附近70多名村民被紧急转移。

事故地点位于凯里市龙场镇鱼洞村岔河,那里的地形就像是一个凹字,两座直立的山峰中间夹着一条小河,河口处公路旁有一个平地煤矿处,山体崩塌发生时,附近煤矿仍有工人在地底作业。受持续零星崩塌及降雨彰响,现场救援一度陷入困境。

(1)试分析此次崩塌、滑坡产生的主要原因。

(2)为避免类似事件的发生,提出相应的防御措施。

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同步练习册答案