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【题目】珀斯是一个多风的城市,夏季以微风为主,一天中风向多变,冬季风力强劲,素有澳大利亚“风城”之称,读图完成下面小题。
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【1】珀斯夏季风向日变化明显的原因是
A. 地处沙漠,昼夜温差大大 B. 夏季多晴天,昼夜温差大
C. 地处沿海平原,地形平坦 D. 植被常绿茂密,减弱风力
【2】珀斯风力强劲的时期
A. 亚洲低压强盛 B. 正值当地葡萄的收获季节
C. 享受珀斯海滩阳光浴的最佳季节 D. 我国南北温差大
【3】7月份将该地矿产资源运往日本,在航程的中后期,货轮总体上
A. 顺风顺水 B. 顺风逆水 C. 逆风顺水 D. 逆风逆水
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【题目】读北半球洋流模式图,完成下列要求。
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(1)假设该大洋为北大西洋,那么图中字母表示的洋流将是:A__________,B___________。图中各数码海区中能成为大渔场的是______________,名称为______________(渔场)。
(2)假设该大洋为北太平洋,那么图中字母表示的洋流将是:A____________,B___________。①②③④海区成为大渔场的是___________,其名称是___________(渔场)。
(3)从性质上看,A是__________流,B是____________流。
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【题目】地理信息技术是指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。
据此回答问题。
【2】地理信息技术包括①RS ②GPS ③GIS ④GDP ⑤CPU
A.③④⑤ B.②③④ C.①②③ D.①③⑤
【2】全球定位系统可以确定自己的准确位置,通常确定地球上任何一点的地理位置应该具备以下三个数据
A.经度、距离、海拔
B.经度、纬度、海拔
C.纬度、相对高度、距离
D.到两极、赤道的距离和等高线
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【题目】研究发现,珊瑚礁形态受盛行风影响。下图示意某海域珊瑚礁群岛分布。读图,完成下列各题。
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【1】下列有关影响珊瑚礁形成因素的判断,最合理的是
A. 珊瑚礁的走向大致与盛行风向接近
B. 珊瑚礁沿低频风向方向向两端延伸
C. 风浪可能扼制了珊瑚虫的生长繁殖
D. 珊瑚礁走向主要受地壳水平运动影响
【2】根据风向判断,该珊瑚礁群岛分布的海域最可能是
A. 红海 B. 加勒比海
C. 黄海 D. 孟加拉湾
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【题目】下左图为西北大西洋冬季浮冰(漂浮的冰块)南界分布图,下右图为格陵兰岛冰川上广泛出现的因深色尘埃而形成的圆形孔洞。完成下列各题。
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【1】左图中冬季浮冰南界西段位置偏南的主要原因是
A. 暖流①温度低 B. 寒流①势力强 C. 寒流②温度低 D. 暖流③温度高
【2】右图中圆形孔洞的出现反映出冰川上的深色尘埃会
A. 增强太阳辐射的吸收,加速全球变暖 B. 减弱太阳辐射的吸收,减缓全球变暖
C. 减弱太阳辐射的反射,减缓全球变暖 D. 增强太阳辐射的反射,加速全球变暖
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【题目】读图,完成下列要求。
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(1)写出图中下列字母所代表的水循环环节名称
A__________B__________C__________D__________
(2)从水循环发生的领域来看,水循环可分为 ____________、___________ 和__________三种类型,其中与人类关系最密切的水循环是 ________________。
(3)我国西北内陆地区的水循环类型主要是 ,黄河径流所属水循环类型是 。
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【题目】下图为“亚洲季风图”,读图回答下列问题。
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(1)此图表示的是 月(1月或7月)季风图,判断的理由是 。此时B地形成的气压中心的名称是 。
(2)E地风向为 , F地风向为 。
(3)A地气候类型是 ,这种气候的特点是 。 其成因是________。
(4)D地气候类型为 ,此季节该气候形成的原因是 。
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【题目】读“北半球气压带和风带分布图”和“四个地区气温降水柱状图”读图回答。
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(1)图中乙处气压带的名称是_________。形成的主要原因是____________,丙处风带的名称是_____________。
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(2)根据气压带风带的位置判断,这时是北半球的_______季(春、夏、秋、冬)
(3)常年受甲和乙气压带(或风带)影响的地区,气温降水的特点分别对应下图中的___________和___________。
(4)上图中C图所示的气候类型是_____________,理论上分布在______________。
(5)图中D图气候的形成原因是 ,其气候特征是__________________。
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【题目】地球所处的天体系统等级由低到高排列,正确的是
A. 地月系-太阳系-银河系-河外星系
B. 地球-太阳-银河系-总星系
C. 地月系-太阳系-星座-宇宙
D. 地月系-太阳系-银河系-宇宙
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【题目】我国中西部地区为促进社会经济的发展,不断加快基础设施的建设,吸引产业转移,其目的是
A. 扩大市场 B. 降低内部交易成本
C. 美化环境 D. 加强形象建设
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