| 化学键 | H-H | O=O | H-O |
| 键能kJ/mol | 436 | 496 | 463 |
分析 (1)氢气和氧气燃烧生成水是放热反应,反应物能量比生成物高;△H=反应物键能和-生成物键能和;
(2)原电池是将化学能转变为电能的装置,将质量相同的铜棒和锌棒用导线连接后插入CuSO4溶液中,设计成原电池,锌较活泼,为负极,被氧化,铜为正极,正极上发生还原反应析出铜,负极反应掉的Zn和正极析出的Cu共12.9g,以此来解答;
(3)根据方程式计算参加反应的B的物质的量,根据v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$,计算v(B);利用物质的量之比等于化学计量数之比计算x的值;根据随着反应的进行反应物的浓度减少,反应速率减慢,据此判断.
解答 解:(1)由图可知,A中反应物的总能量大于生成物的总能量,为放热反应,
断裂2molH2中的化学键吸收2×436kJ热量,断裂1molO2中的化学键吸收496kJ热量,共吸收2×436+496=1368kJ热量,形成4molH-O键释放4×463kJ=1852kJ热量,2mol H2在氧气中燃烧生成2mol水的反应热△H=反应物中键能之和-生成物中键能之和=1368-1852kJ/mol=-484kJ/mol,即 H2在氧气中燃烧生成1mol水放出的热量为242kJ,故答案为:A; 242;
(2)锌较活泼,为负极,被氧化,铜为正极,正极上发生还原反应析出铜,正极反应式为Cu2++2e-=Cu,原电池工作时,阴离子向负极移动,
1molZn失2mol电子,1mol铜离子得2mol电子,设转移电子物质的量为xmol,则:$\frac{x}{2}$mol×65g/mol+$\frac{x}{2}$mol×64g/mol=12.9g,x=0.2mol,
故答案为:Zn;Cu2++2e-=Cu;负; 0.2;
(3)反应1min时测得剩余1.8molA,C的浓度为0.4mol/L,参加反应的A的物质的量为3mol-1.8mol=1.2mol,由方程式可知,参加反应的B为1.2mol×$\frac{1}{3}$=0.4mol,则1min内,B的平均反应速率为$\frac{\frac{0.4mol}{2L}}{1min}$=0.2mol/(L.min);
生成的C为0.4mol/L×2L=0.8mol,故1.2mol:0.8mol=3:x,解得x=2;
随着反应的进行,反应速率逐渐减小,若反应经2min达到平衡,后1min的平均速率小于前1min的平均速率,前1min内C的浓度变化为0.4mol/L,则后1min内C的浓度变化小于0.4mol/L,故平衡时C的浓度小于0.8mol/L,
故答案为:0.2mol/(L•min); 2; 小于.
点评 本题考查较为综合,为高考常见题型,题目涉及反应热与焓变、化学平衡的计算、影响反应速率的因素以及原电池等知识,侧重于学生的分析、计算能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Al2O3(SiO2):NaOH溶液 | B. | CO2(SO2):饱和的Na2CO3溶液 | ||
| C. | NaHCO3溶液(Na2CO3溶液):Ca(OH)2溶液 | D. | FeCl2溶液(FeCl3):Fe粉 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 高温、低压 | B. | 适宜的温度、高压、催化剂 | ||
| C. | 低温、低压 | D. | 低温、高压、催化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0-2min,速率不断减少的主要原因是A的浓度减少 | |
| B. | 反应开始前2min,C的浓度增加量等于A的浓度减少量 | |
| C. | 至2min时,A的物质的量减小值可能是0.5mol | |
| D. | 至2min时,c(B)介于1mol•L-1 至1.5mol•L-1 之间 |
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