【题目】某气态烃A在标准状况下的密度为1.25 g·L-1,其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。B和D都是生活中常见的有机物,D能跟碳酸氢钠反应,F有香味。它们之间的转化关系如下图所示:
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(1)A的名称为________。
(2)E的结构简式_________________。
(3)反应②在Cu做催化剂的条件下进行,该实验的步骤是将红亮的铜丝置于酒精灯上加热,待铜丝变为黑色时,迅速将其插入到装有B的试管中(如图所示)。重复操作2~3次。该反应的化学方程式为________________________。
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(4)以A为原料,在一定条件下,可以制备高分子化合物PE,该物质可用于保鲜膜、塑料食品袋、奶瓶、提桶、水壶等,请写出反应方程式_______,该反应属于_______(反应类型)。
(5)B、D在浓硫酸的作用下实现反应④,实验装置如下图所示,按图组装仪器,在试管1中先加入amLCH3CH2OH(密度为ρg/cm-3)和过量的冰醋酸(CH3CO18OH),并边振荡边缓缓加入2mL浓H2SO4,将试管固定在铁架台上,在试管2中加入适量的饱和Na2CO3溶液,用酒精灯对试管1加热,当观察到试管2中有明显现象时认为反应基本完成。
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a.试管1中反应的化学方程式为__________________________________________。
b.当观察到试管2中有_____________________________现象时认为反应基本完成。
c.分离试管2中的混合物可以得到产品及回收未反应的乙酸和乙醇,实验操作流程如下:
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操作②的名称是__________________。
d.最后得到纯净的乙酸乙酯bg,求本实验中乙酸乙酯的产率______(用a、b、ρ表示)。
【答案】乙烯 CH2BrCH2Br 2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O nCH2=CH2
加聚反应(加成反应或聚合反应) CH3CH2OH+CH3CO18OH
CH3COOCH2CH3+H218O 油状液体不再增多时(大量油状液体生成时也可) 蒸馏
或
【解析】
根据有机物的间的转化关系及物质的性质分析各反应物的组成,书写相关反应方程式;根据制备乙酸乙酯的的实验原理分析实验中操作的注意事项。
A是一种气态烃,在标准状况下的密度是1.25g/L,其摩尔质量=1.25g/L×22.4L/mo1=28g/mo1,其产量是衡量一个国家石油化工发展水平,则A为CH2=CH2;B氧化生成C、C氧化生成D,B和D都是生活中常见的有机物,D能与碳酸氢钠反应,结合D的分子式可知,B为CH3CHOH,C为CH3CHO,D为CH3COOH,故反应①是乙烯与水发生加成反应生成CH3CH2OH,CH3CH2OH和CH3COOH在浓硫酸作用下发生酯化反应生成乙酸乙酯,则F为CH3COOCH2CH3;乙烯与溴发生加成反应生成的E为1,2-二溴乙烷。
(1)由上述分析可知,A为乙烯,故答案为:乙烯;
(2)E为1,2-二溴乙烷,结构简式为CH2BrCH2Br,故答案为:CH2BrCH2Br;
(3)反应②为乙醇的催化氧化生成乙醛,反应方程式为:2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O ,故答案为:2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O ;
(4)A为乙烯,在一定条件下,可以制备高分子化合物聚乙烯,反应方程式为:nCH2=CH2
[CH2-CH2]n;该反应为加聚反应,故答案为:nCH2=CH2
[CH2-CH2]n;加聚反应;
(5)a.在酯化反应中,酸脱去羟基,醇脱去氢,所以18O存在于水中,反应方程式为:CH3CH2OH+CH3CO18OH
CH3COOCH2CH3+H218O;
b.生成的乙酸乙酯呈油状,难溶于碳酸钠溶液,所以当观察到试管2中有油状液体不再增多时(大量油状液体生成时也可),认为反应基本完成;
c.向含乙酸、乙醇的乙酸乙酯中加入饱和碳酸钠溶液,乙酸与碳酸钠反应生成溶于水的乙酸钠,乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液,操作①为分液;A为含乙醇、乙酸钠的溶液,根据乙醇易挥发的性质分析,操作②为蒸馏,可以将乙醇分离出来;
d.因为冰醋酸过量,以乙醇计算生成的乙酸乙酯
根据关系式计算理论上制得乙酸乙酯的质量为
g,则本实验的产率为:
;
故答案为:CH3CH2OH+CH3CO18OH
CH3COOCH2CH3+H218O;油状液体不再增多时(大量油状液体生成时也可);蒸馏;
或
。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图五角星上排列的A、B、C、D、E五种物质均为中学化学中常见的化合物,相互之间的连线表示两种物质能发生化学反应。
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A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的气体之一;在实验室中B可以用来制取A,而D可以用来检验A;C和E反应能生成D。
(1)写出下列物质的化学式:
A________,D________;
(2)B除了制取A之外的另一种用途是____________________________________;
(3)C和E反应的化学方程式为________________________________________
(4)这五种物质之间两两发生反应,其中没有涉及的基本反应类型是________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某反应使用催化剂后,其反应过程中能量变化如图。下列说法错误的是
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A.任何化学反应都伴随着能量的变化,能量变化主要是以热能的形式体现
B.总反应为反应物的总能量高于生成物总能量的反应,但反应①是吸热反应,
C.使用催化剂后,总反应的反应热不变、活化能减小
D.ΔH=ΔH2-ΔH1
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】缩醛是一类重要的香料,广泛应用于化妆品、食物、饮料等行业。G是一种常用的缩醛,分子中含有一个六元环和一个五元环结构。G可以由如图途径合成:
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已知:I.A的分子式为C7H8,属于芳香烃;D的产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平;
Ⅱ.缩醛化反应原理:
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Ⅲ.同一个碳原子连接两个羟基不稳定,易脱水形成羰基。请回答下列问题:
(1)F的名称为______________________。
(2)反应①的条件为___________;反应②的反应类型为___________。
(3)写出由A生成B的化学方程式:______________________。
(4)缩醛G分子中官能团的名称为___________,同时满足下列条件的G的同分异构体有___________种(不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱为六组峰,且峰面积之比为1:1:2:2:2:2的结构简式为______________________。
①苯环上只有两个取代基 ②既能发生银镜反应,又能与FeCl3溶液发生显色反应
(5)D的一种含4个碳原子的无支链同系物H,所有碳原子一定在同一平面上。H作为原料可用于制取目前产量居第二位的顺丁橡胶。试写出该合成路线(其他试剂任选):______________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知酸性
>H2CO3>
>HCO3- ,综合考虑反应物的转化率和原料成本等因素,将
转变
的方法有( )
A.与稀 H2SO4 共热后,加入足量的 NaHCO3 溶液
B.与稀 H2SO4 共热后,加入足量的 Na2CO3 溶液
C.与足量的 NaOH 溶液共热后,再加入适量 H2SO4
D.与足量的 NaOH 溶液共热后,再通入足量 CO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B.从海水中可以得到NaCl,电解NaCl溶液可以制备Na
C.从海水中提取溴的工艺流程中溴蒸气被吸收剂SO2吸收的目的是将海水中的溴富集
D.海水中提取镁所涉及的化学反应全部是氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将SO2气体分别通入下列四种溶液中,有关现象及结论的说法正确的是
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A. 试管①中有淡黄色沉淀生成,说明SO2有氧化性
B. 试管②中溶液褪色,说明SO2有漂白性
C. 试管③中能产生白色沉淀,说明SO2有酸性
D. 试管④中溶液颜色变浅,说明SO2有还原性
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关有机物的叙述错误的是( )
A.在一定条件下,苯与液溴、浓硝酸生成溴苯、硝基苯的反应都属于取代反应
B.异丙苯(
)的一氯代物有5种
C.用碳酸钠溶液可一次性鉴别乙酸、苯和乙醇三种无色液体
D.检验淀粉在稀硫酸催化条件下水解产物的方法:取适量水解液于试管中,加入少量新制Cu(OH)2悬浊液,加热,观察是否出现砖红色沉淀
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】马兜铃酸是一种致癌物。如图为马兜铃酸的结构简式,R,R1,R2代表-H,-OH或-OCH3中的一种或几种,下列有关说法正确的是
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A. 若R代表—OH,R1,R2代表—H,则对应有机物的分子式为C16H9NO7
B. 若R代表—H,R1,R2代表—OCH3,则对应有机物的结构中含有4种官能团
C. 若R,R1,R2均代表—H,则对应有机物能发生取代反应,氧化反应和水解反应
D. 若R,R1,R2中至少有1个代表—H,则对应的有机物最多有9种结构(不考虑立体异构)
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