某化学小组设计了如下实验:
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回答下列问题:
(1)该小组的实验目的是_____________________________________________________。
(2)上图括号内的操作步骤a为________,b为________。
(3)写出生成B的离子方程式
________________________________________________________________________,
生成C的离子方程式________________________。
(4)按此实验方案得到的NaCl固体是否纯净?________(填“是”或“否”)如不纯净,试改进该实验方案以得到纯净的NaCl固体
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)分离NaCl和CaCl2的混合物
(2)过滤 蒸发
(3)CO32-+Ca2+=CaCO3↓
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
(4)否 应该向过滤出CaCO3沉淀后的滤液中加入适量的稀盐酸后再进行蒸发
【解析】
试题分析:由图中的信息可知该实验是将NaCl和CaCl2的混合物进行分离提纯;操作a是将固体和液体分离,所以a是过滤;操作b是从溶液中得到固体,故b是蒸发。分析图中的信息可知B为CaCO3,从而可以写出生成B、C的离子方程式;因为生成白色沉淀B时加入了过量的Na2CO3溶液,故滤液中除了含有NaCl外,还含有Na2CO3,在蒸发得到NaCl固体前应加入稀盐酸以除去Na2CO3。
考点:考查物质的分离和提纯
点评:该题主要是以实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。在解答物质分离提纯试题时,选择试剂和实验操作方法应遵循三个原则: 1.不能引入新的杂质(水除外),即分离提纯后的物质应是纯净物(或纯净的溶液),不能有其他物质混入其中;2.分离提纯后的物质状态不变;3.实验过程和操作方法简单易行,即选择分离提纯方法应遵循先物理后化学,先简单后复杂的原则。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年江西省赣州市宁都中学高三(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:高中化学 来源:2011年浙江省杭州市萧山区高考化学模拟试卷(十二)(解析版) 题型:解答题
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