| 步 骤 | |||
| 现 象 | 铁表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色 | 铁表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止 | 铁、铜接触后,其表面均产生红棕色气泡 |
| A. | Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式为:2NO+O2→2NO2 | |
| B. | Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应 | |
| C. | 对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3 | |
| D. | 针对III中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否持续被氧化 |
分析 A.硝酸具有强氧化性,与Fe反应生成NO,NO遇空气变为二氧化氮;
B.浓硝酸具有强氧化性,Fe表面形成致密的氧化层,发生钝化现象;
C.对比I、Ⅱ的现象,Fe与稀硝酸反应生成NO,而Fe与浓硝酸反应生成二氧化氮且迅速被钝化,说明浓硝酸的氧化性强于稀硝酸;
D.根据Ⅲ中现象,说明构成原电池,在Fe、Cu之间连接电流计,通过电流计指针偏转,可以判断原电池的正负极.
解答 解:A.稀硝酸具有酸性与强氧化性,与Fe反应生成NO,NO遇空气变为二氧化氮,Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式:2NO+O2═2NO2,故A正确;
B.Ⅱ的现象是因为铁发生了钝化,Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应,故B正确;
C.对比I、Ⅱ的现象,Fe与稀硝酸反应生成NO,而Fe与浓硝酸反应生成二氧化氮且迅速被钝化,说明浓硝酸的氧化性强于稀硝酸,故C错误;
D.根据Ⅲ中现象,说明构成原电池,在Fe、Cu之间连接电流计,通过电流计指针偏转,可以判断原电池的正负极,进而判断Fe是否被氧化,故D正确,
故选C.
点评 本题考查硝酸的化学性质、原电池原理,为高频考点,难度不大,侧重考查学生分析解决问题的能力,注意把握硝酸的性质.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:1 | B. | 2:3 | C. | 16:27 | D. | 8:9 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.1mol 对苯二甲酸中含有双键的数目为0.2NA | |
| B. | 标准状况下,11.2 L甲醛所含的σ键数目为2NA | |
| C. | 2mol NO和1mol O2混合,在密闭容器中充分反应后,容器内的分子数等于2NA | |
| D. | 1mol Fe 与足量的硝酸反应,转移的电子数为0.2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子式为C9H10O3 | |
| B. | 可以发生取代反应、加成反应、氧化反应和还原反应 | |
| C. | 1mol该物质最多可与4mol H2发生加成反应 | |
| D. | 其苯环上的二氯代物共有六种结构 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应的活化能等于106kJ•mol-1 | |
| B. | AgO2也是反应的催化剂 | |
| C. | 增大乙烯浓度能显著提高环氧乙烷的生成速率 | |
| D. | 理论上0.7mol乙烯参与反应最多可得到0.6mol环氧乙烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将pH均为a的氢氧化钠溶液和氨水分别加水稀释100倍,pH变为b和c,则a、b、c的大小关系是:b>c>a | |
| B. | 常温下5.0×10-3mol•L-1KHA溶液的pH=3.75,该溶液中c(A2-)<c(H2A) | |
| C. | a mol/L的HCN溶液与b mol/L的NaOH溶液等体积混合,所得溶液中c(Na+)>c(CN-),则a一定小于b | |
| D. | Na2C2O4溶液:c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4) |
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