下列是某学习小组的同学关于某溶液中所含离子鉴别的实验设计方案.请指出存在问题的实验方案________(填序号)
A.加入KSCN溶液后,溶液不显红色,再加几滴氯水,溶液颜色变为红色.
说明原溶液中含Fe2+
B.加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失,可确定有SO42-存在
C.通入Cl2后,溶液变为黄色,加入淀粉溶液后溶液变蓝,可确定有I-存在
D.加入盐酸后,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定有CO32-
E.加入浓NaOH溶液并加热,产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,说明溶液含NH4+
科目:高中化学 来源: 题型:
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
| ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
| 实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) | ▲ | ▲ | ▲ | C | D | ▲ |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
| 实验序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ① | 用激光笔照射甲组制得的PAC溶液 | 光亮的通路 | |
| ② | 取乙组制得的样品少许加入铝试剂阿罗明拿 | 变成玫瑰红色 | |
| ③ | 取丙组样品少许,溶于适量的水制得的淡黄色透明液体中加入氟化铵 |
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科目:高中化学 来源:浙江省杭州外国语学校2010-2011学年高一下学期期中考试化学试题 题型:058
某学习小组研究同周期元素性质递变规律时,设计并进行了下列实验(表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
(1)请将各实验步骤对应的实验现象填写入下表中:
(2)此实验可得出的结论是:
金属性比较:________,非金属性比较:________;
(3)请写出反应②的离子方程式________.
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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
| ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
| 实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) | ▲ | ▲ | ▲ | C | D | ▲ |
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年浙江省杭州外国语学校高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
| ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
| 实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) | ▲ | ▲ | ▲ | C | D | ▲ |
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