分析 Ⅰ.由元素在周期表中的位置可知,①为H、②为O、③为Na、④为Si、⑤为S、⑥为Cl.
(1)元素②的离子为O2-,原子核外有10个电子;
(2)电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小,离子电子层越多离子半径越大;
(3)元素④与⑥形成化合物为SiCl4,属于共价化合物,硅原子和每个Cl原子之间都存在共价键;
Ⅱ.由上述部分元素组成的物质,A是一种淡黄色固体,则A为Na2O2,能与液态X反应生成气体C与B的溶液,可推知X为H2O、B为NaOH、C为O2.
(4)过氧化钠与水反应生成去氢氧化钠与氧气;
(5)气体Y是一种大气污染物,直接排放会形成酸雨,Y为SO2,过量的二氧化硫与NaOH反应生成NaHSO3;
(6)可逆反应到达平衡时,同种物质的正逆速率相等且保持不变,各组分的浓度、含量保持不变,由此衍生的其它一些量不变,判断平衡的物理量应随反应进行发生变化,该物理量由变化到不再变化说明到达平衡.
解答 解:Ⅰ.由元素在周期表中的位置可知,①为H、②为O、③为Na、④为Si、⑤为S、⑥为Cl.
(1)元素②的离子为O2-,原子核外有10个电子,离子结构示意图为
,故答案为:
;
(2)电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小,离子电子层越多离子半径越大,所以离子半径大小顺序是S2->O2->Na+,
故答案为:S2->O2->Na+;
(3)元素④与⑥形成化合物为SiCl4,属于共价化合物,硅原子和每个Cl原子之间都存在共价键,其电子式为
,
故答案为:
;
Ⅱ.由上述部分元素组成的物质,A是一种淡黄色固体,则A为Na2O2,能与液态X反应生成气体C与B的溶液,可推知X为H2O、B为NaOH、C为O2.
(4)过氧化钠和水反应生成NaOH和氧气,离子方程式为2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,故答案为:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;
(5)气体Y是一种大气污染物,直接排放会形成酸雨,Y为SO2,过量的二氧化硫与NaOH反应生成NaHSO3,反应离子方程式为:SO2+OH-=HSO3-,故答案为:SO2+OH-=HSO3-;
(6)A.绝热条件下,随反应进行温度升高,温度不变时说明到达平衡,故A正确;
B.由方程式可知2v正(C)=v正(Y),而2v正(C)=v逆(Y),说明二氧化硫的生成速率与消耗速率相等,反应到达平衡,故B正确;
C.混合气体总质量不变,容器容积不变,混合气体的密度始终不变,故C错误;
D.混合气体总质量不变,随反应进行混合气体物质的量减小,混合气体相对分子质量增大,当混合气体的平均分子量不变,说明反应到达平衡,故D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查元素周期表与元素周期律的综合应用、无机物推断等,难度不大,注意对元素周期表的整体把握,理解化学平衡状态的判断,注意判断平衡的物理量应随反应进行发生变化,该物理量由变化到不再变化说明到达平衡.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙醇和浓硫酸加热到140℃制取乙烯 | |
| B. | 乙烷和氯气光照下制取纯净的氯乙烷 | |
| C. | 在苯和溴水的混合物中加入铁粉制取溴苯 | |
| D. | 用酸性高锰酸钾溶液区分 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 用图①所示实验可比较氯、碳、硅三种元素的非金属性强弱 | |
| B. | 用图②所示实验装置排空气法收集CH4气体 | |
| C. | 图③表示可逆反应“CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)”为放热反应 | |
| D. | 图④中的装置可形成原电池,电流从锌片经导线流向铜片 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 油脂、淀粉、蛋白质和维生素等均为高分子化合物 | |
| B. | 等质量的乙烷、乙烯、苯充分燃烧,消耗氧气的量由少到多 | |
| C. | 乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色,二者反应原理相同 | |
| D. | 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 放电过程是电能转化为化学能的过程 | |
| B. | 充电时阳极反应:Ni(OH)2-e-+OH-═NiOOH+H2O | |
| C. | 放电时正极极附近溶液的pH变小 | |
| D. | 放电时电解质溶液中的OH-向正极移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 两步反应均为吸热反应 | B. | 稳定性C>A>B | ||
| C. | A与C的能量差为E4 | D. | A?C反应,反应条件一定要加热 |
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