【题目】氯元素的单质及其化合物在生产生活中应用极其广泛。请完成下列填空:
Ⅰ:氯气性质探究
设计下图实验装置来制备并验证氯气的性质(部分夹持装置未画出)。
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(1)A中放置固体二氧化锰的装置名称是___________________。
(2)装置B的作用是___________________。
(3)硬质玻璃管C中事先装有两个沾有相关试剂的棉球,左侧棉球的实验现象为 。
(4)D中的NaOH溶液用来吸收尾气,向反应后的D中加入足量稀硫酸会产生气体,写出该反应的离子方程式 。
Ⅱ:制备HClO
(5)设计装置E代替上图的装置C,用于制备较高浓度的HClO溶液。在圆底烧瓶底部,有一用塑料网包住的过量块状碳酸钙。
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①该方案可以制得较高浓度HClO的原因是(结合必要的化学语言回答) 。
②反应结束后将塑料网中剩余的石灰石提出液面,所得的溶液与稀盐酸混合,立即产生大量CO2气体,则反应所得溶液中的溶质除HClO外,还含有 、 (写两种钙盐的化学式,一种正盐,一种酸式盐);该小组同学测得反应中碳酸钙质量减少M g,反应后从所得的200mL溶液中取用10mL与足量稀盐酸混合,连接F装置测得产生的气体体积为V L(已换算成标准状况),则原溶液中含钙正盐的浓度为 mol·L-1(用含M、V的代数式表示)。
【答案】(1)圆底烧瓶。
(2)除去Cl2中的HCl。
(3)变蓝色。
(4)ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O。
(5)①Cl2+H2O
H++Cl-+HClO,碳酸钙与H+反应,使平衡向右移动,HClO浓度增大。
②CaCl2Ca(HCO3)2M/20-V/0.448。
【解析】试题分析:Ⅰ、该装置的目的是进行氯气性质的探究,A为氯气的制备装置,B为氯气的净化装置,C为性质探究的装置,D为尾气处理装置。(1)A中放置固体二氧化锰的装置是圆底烧瓶。(2)装置B的作用是除去氯气中混有的HCl杂质。(3)硬质玻璃管C中氯气将KI氧化为I2,遇淀粉变蓝色。(4)D中的NaOH溶液用来吸收尾气,反应后的溶液中含有氯化钠和次氯酸钠,加入足量稀硫酸会发生归中反应产生氯气,反应的离子方程式为ClO-+Cl-+2H+= Cl2↑+H2O。
Ⅱ、(5)①氯气在水中存在溶解平衡Cl2+ H2O
H+ + Cl- + HClO,在制备HClO时,加入碳酸钙能与H+反应,使平衡向右移动,HClO浓度增大。②因原氯水中存在HCl和HClO,HCl与碳酸钙反应产生CaCl2,所得的溶液与稀盐酸混合,立即产生大量CO2气体,说明溶液中含存在Ca(HCO3)2;反应中碳酸钙质量减少M g,物质的量为
mol,则根据钙元素守恒,生成的CaCl2和Ca(HCO3)2的总物质的量为
mol。反应后从所得的200mL溶液中取用10mL与足量稀盐酸混合,F装置测得产生的CO2体积为V L,物质的量为
mol,则200mL溶液中Ca(HCO3)2的物质的量为
×20×
=
mol。所以CaCl2的物质的量为(
-
)mol,则原200mL溶液中含钙正盐的浓度为(
-
)mol·L-1。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验:
实验一 焦亚硫酸钠的制取
采用右图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置 II 中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为:Na2SO3+SO2→Na2S2O5
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(1)装置 I 中产生气体的化学方程式为_________________。
(2)装置 III 用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为________(填序号)。
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实验二 焦亚硫酸钠的性质
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。
(3)证明NaHSO3溶液中 HSO3的电离程度大于水解程度,可采用的实验方法是___________(填序号)。
a.测定溶液的 pH
b.加入 Ba(OH)2溶液
c.加入盐酸
d.加入品红溶液
e.用蓝色石蕊试纸检测
(4)检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是______________。
实验三 葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定
(5)葡萄酒常用 Na2S2O5作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:
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(已知:滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O→H2SO4+2HI)
①按上述方案实验,消耗标准 I2溶液 25.00 mL,该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为____________g· L-1。
②在上述实验过程中,若有部分 HI 被空气氧化,则测得结果_____________(填“偏高”、 “偏低”或“不变”)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某厂生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请阅读后回答以下问题:
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(1)标签上钙含量中,钙是指 ;(填元素、单质、化合物、其他)
(2)为了检验此盐中是否含有CaCO3,在家庭厨房里可选用的物质是 ;
(3)为了测定此盐的钙元素含量,取10克此盐溶于水,加入足量盐酸,生成标准状况下二氧化碳 67.2亳升。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。(列出计算过程)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法能改善空气质量的是( )
A. 以煤等燃料作为主要生活燃料
B. 用太阳能、风能和氢能等能源代替化石能源
C. 鼓励私人购买和使用汽车代替公交车
D. 限制使用电动车
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】Na、Al、Fe、Cu是中学化学中重要的金属元素。它们的单质及其化合物之间有很多转化关系。下表所列物质不能按如图(“→”表示一步完成)关系相互转化的是 ( )
选项 | A | B | C | D |
|
a | Na | Al | Fe | Cu | |
b | NaOH | Al2O3 | FeCl3 | CuSO4 | |
c | NaCl | Al(OH)3 | FeCl2 | CuCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】粗铜精炼后的阳极泥含有Cu、Au(金)和PbSO4等杂质,湿法处理阳极泥进行综合利用的流程如下:
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(1)用CuSO4做电解液电解含铜、金、铅的粗铜,阳极的电极反应式有:Pb-2e-+SO42-=PbSO4和 。
(2)碱浸渣的主要成分是 、 。(写化学式)
(3)操作I的主要步骤为 。
(4)写出用SO2还原AuCl4-的离子方程式 。
(5)为了减少废液排放、充分利用有用资源,工业上将滤液2并入硝酸进行循环操作,请指出流程图中另一处类似的做法 。
(6)已知298K时,Ksp(PbCO3)=1.5×10-13,Ksp(PbSO4)= 1.8×10-8,将1 mol PbSO4固体放入1L Na2CO3溶液中,充分反应后达到平衡,溶液中c(CO32-)为5mol/L,溶液体积在反应前后保持不变,则平衡后c(SO42-)= 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某温度下,将6 mol CO2和8 mol H2 充入2 L密闭容器中发生反应CO2(g) +3H2(g)
CH3OH(g) + H2O(g) ΔH < 0,容器中H2的物质的量随时间的变化关系如图中的实线所示。图中虚线表示仅改变某一反应条件时,H2的物质的量随时间的变化关系。下列说法正确的是
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A.从反应开始至a 点,ν(CO2)=0.9 mol·L-1·min-1
B.曲线Ⅰ对应的条件改变可能是减小压强
C.曲线Ⅱ对应的条件改变可能是充入氢气
D.该温度下,此反应的化学平衡常数的数值为0.5
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验的反应原理用离子方程式表示正确的是
A.明矾净水:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+
B.用过量氨水吸收工业尾气中的SO2:2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O
C.用CuCl2溶液做导电实验,灯泡发光:CuCl2
Cu2++2C1-
D.用高锰酸钾标准溶液滴定草酸:2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲乙丙丁戊是中学常见的无机物,他们的转化关系如图所示(某些条件和部分产物已略去)。下列说法错误的是
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A. 若戊为一种强碱且焰色反应为黄色,则反应①②可能都属于氧化还原反应
B. 常温下,若丙为无色气体,戊为红棕色气体,则甲、乙可能是铜和稀硝酸
C. 若甲为硫磺燃烧产物,丁为水,则戊不可用于干燥甲
D. 若甲为浓盐酸,乙为MnO2,则戊可能使品红褪色
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